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    <title>RainPPR&#39;s WHK Blog</title>
    <description>RainPPR 的文化课博客，主要是理科，尤其是数学、物理、化学、生物等高中学科的知识及题型等笔记。</description>
    <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/</link>
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    <managingEditor>RainPPR</managingEditor>
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    <language>zh</language>

    
    <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 13:34:58 -0000</pubDate>
    <lastBuildDate>Fri, 05 Jun 2026 13:34:58 -0000</lastBuildDate>
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      <title>RainPPR's WHK Blog</title>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/</link>
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    <item>
      <title>基因工程及其应用</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;基因工程及其应用&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;基因工程概论&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;基因工程发展简史&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;基因工程是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科的基础上发展起来的，正是这些学科的基础理论和相关技术的发展催生了基因工程。基因工程是指按照人们的愿望，通过转基因等技术，赋予生物新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。从技术操作层面看，由于基因工程是在 DNA 分子水平上进行设计和施工的，因此又叫作重组 DNA 技术。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;| 年份/时间 | 人物（其他信息） | 事件/意义 |
|:---:|:---|:---|
| 1944 年 | 艾弗里等 | 证明遗传物质是 DNA，且可在同种生物不同个体间转移 |
| 1950-1952 年 | 埃德曼；桑格 | 发明氨基酸测序方法；完成胰岛素氨基酸序列测定 |
| 1953 年 | 沃森、克里克 | 建立 DNA 双螺旋结构模型，提出自我复制假说 |
| 1958 年 | 梅塞尔森、斯塔尔 | 实验证明 DNA 的半保留复制；中心法则确立 |
| 1961-1966 年 | 尼伦伯格、马太等 | 破译第一个密码子，至 1966 年全部 64 个密...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/cell/8/</link>
      <pubDate>Mon, 25 May 2026 10:30:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>发酵技术与工程</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;发酵技术与工程&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;发酵技术与工程&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;发酵与发酵技术&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;1857 年，法国微生物学家巴斯德通过实验证明，酒精发酵是由活的酵母菌引起的。此后，人们才开始了解发酵的本质。这里所说的发酵（fermentation），是指人们利用微生物，在适宜的条件下，将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的过程。不同的微生物具有产生不同代谢物的能力，因此利用它们就可以生产出人们所需要的多种产物。&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;深度拓展：发酵的狭义与广义定义&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;在不同的学科语境下，「发酵」一词的定义范围差异很大：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. 狭义发酵（教材/考试定义）&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;严格限定为利用微生物进行的生产过程&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;必须是&lt;strong&gt;微生物&lt;/strong&gt;（细菌、酵母菌、霉菌等）&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;动植物细胞的无氧呼吸（即使产生酒精或乳酸）&lt;strong&gt;不叫发酵&lt;/strong&gt;，而叫「无氧呼吸」&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;典型例子&lt;/strong&gt;：酵母菌的酒精发酵、乳酸菌的乳酸发酵、醋酸菌的醋酸发酵、谷氨酸棒杆菌的谷氨酸发酵&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. 广义发酵（生物化学定义）&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;指**任何生物在无氧条件下，通过将丙酮酸进一步代谢来再生 NAD⁺，从而维...&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/blockquote&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/experiment/4/</link>
      <pubDate>Mon, 25 May 2026 10:30:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>极限与微积分</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;极限与微积分&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;函数极限&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;初等函数&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;我们研究过常数函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数，它们经过有限次加、减、乘、除、乘方、开方和复合运算，得到的函数称为初等函数。初等函数是数学中最基本的一类函数，具有相当重要的性质。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;极限定义​&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;对于函数 $f(x)$ 与实数 $a$，如果存在实数 $b$，使得 $\forall \varepsilon &amp;gt; 0$，$\exist \delta &amp;gt; 0$，对任意 $x \in (a - \delta, a) \cup (a, a + \delta)$，有 $|f(x) - b| &amp;lt; \varepsilon$，则 $b$ 称作 $f(x)$ 在点 $a$ 的极限，记作&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\lim_{x \to a} f(x) = b
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;这就是严格定义函数极限的 $\varepsilon \text - \delta$ 语言。也就是说，对于任意 $\varepsilon &amp;gt; 0$，我们都能找到一段 包含 $a$ 但是扣去 $a$ 的区间，使得这个区间上对应的函数值与 $b$ 的距离都小于 $\varep...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/function/7/</link>
      <pubDate>Sun, 05 Apr 2026 08:13:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>数学史概述</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;数学史概述&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;《梦溪笔谈》&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;《梦溪笔谈》，或称《笔谈》，是中国北宋沈括所作的笔记体著作，原有 $26$ 卷，分 $17$ 门，题材广泛，记录作者所见所闻及研究心得，当中有三分一以上的内容，叙述有关科学技术的各方面先进成就，涉及天文、数学、物理、地理、医药和乐律等各范畴，使本书成为中国科技史研究的重要著作和珍贵资料。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;梦溪笔谈卷十八技艺&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;《梦溪笔谈》中卷十八技艺中研究了“隙积术”和“会圆术”。隙积术是一种计算有空隙物体的体积的技术，计算在一种特定堆栈法下，酒瓮的总数目：以长方形为底，平铺一层酒瓮，再层层上堆，依次缩小每层的堆栈数，使成为类以跺的平头截体 。隙积术属于高阶等差级数求和问题，是求解垛积问题，具体提到累棋、层坛及酒家积罂等的垛积问题。会圆术是已知弓形的圆径和矢高求弧长的问题，书中推导得求弓形弧长的近似公式。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;算术求积尺之法，如刍萌、刍童、方池、冥谷、堑堵、鳖臑、圆锥、阳马之类，物形备矣，独未有隙积一术，古法：凡算方积之物，有立方，谓六幂皆方者。其法再自乘则得之。有堑堵，谓如土墙者，两边杀，两头齐。其法并上下广，折半以为之广以直高乘之，以直高以股，...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/mathematics/4/</link>
      <pubDate>Tue, 31 Mar 2026 13:44:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>多项式组合</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;多项式组合&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;其他组合数&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;在掌握了二项式定理和基本组合恒等式之后，我们来学习几种进阶的计数方法和原理。它们在竞赛数学和离散数学中有广泛应用。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;多重集&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;多重集（或称可重集）是集合概念的推广。在普通集合中，相同的元素只能出现一次，因此只能表现出「有或无」的属性；而在多重集中，同一个元素可以出现多次，因此可以表现出元素的个数。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;我们将其表示为：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
{a_1,a_1,\dots,a_1,a_2,\dots}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;为简便起见，下文采用如下简记法：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
{n_1\cdot a_1,n_2\cdot a_2,\dots}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;多重集 $S={n_1\cdot a_1,n_2\cdot a_2,\cdots,n_k\cdot a_k}$ 的全排列个数为：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
{n\choose n_1,n_2,\dots,n_k}={n!\over\prod_{1\le i\le k}n_i!}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;这个全排列数被称为&lt;strong&gt;多重集的排列数&lt;/strong&gt;，也常被称为&lt;strong&gt;多重组合数&lt;/strong&gt;。容易注意到：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
{m\choose n_1,n_2}={m\choose...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/polynomial/6/</link>
      <pubDate>Tue, 31 Mar 2026 13:44:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>细胞增殖和细胞工程</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;细胞增殖和细胞工程&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;细胞的分裂入门&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;细胞分裂的主要方式&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，是重要的生命活动。它通过细胞分裂增加细胞数量，通常包括物质准备（如 DNA 复制）和细胞分裂两个连续阶段。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;根据细胞类型的不同，细胞增殖的方式也有所区别：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;原核细胞&lt;/strong&gt;：主要通过&lt;strong&gt;二分分裂&lt;/strong&gt;（Binary Fission）进行增殖，过程相对简单，DNA 复制后细胞直接一分为二。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;真核细胞&lt;/strong&gt;：主要有三种方式：&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;有丝分裂&lt;/strong&gt;：是体细胞增殖的主要方式，能保证亲子代细胞遗传物质的稳定性。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;无丝分裂&lt;/strong&gt;：过程简单，不出现纺锤丝和染色体，如蛙的红细胞。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;减数分裂&lt;/strong&gt;：与有性生殖有关，发生在原始生殖细胞产生配子的过程中。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;细胞周期（Cell Cycle）是细胞从一次分裂完成开始，到下一次分裂完成为止所经历的全过程，是生物体增殖的基础。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;细胞周期主要分为两个阶段：&lt;strong&gt;间期&lt;/strong&gt;和&lt;strong&gt;分裂期（M 期）&lt;/strong&gt;。&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;分裂间期 (Interphase)&lt;/strong&gt;：占细胞周期的 90%~95%，是物质准备...&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/cell/5/</link>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 12:54:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>基因及其本质</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;基因及其本质&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;基因与染色体&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;基因在染色体上&lt;/h3&gt;
&lt;h3&gt;伴性遗传&lt;/h3&gt;
&lt;h3&gt;DNA 是主要的遗传物质&lt;/h3&gt;
&lt;h3&gt;DNA 的结构&lt;/h3&gt;
&lt;h3&gt;DNA 的复制&lt;/h3&gt;
&lt;h3&gt;基因通常是有遗传效应的 DNA 片段&lt;/h3&gt;
&lt;h2&gt;基因突变及其他变异&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;基因突变和基因重组&lt;/h3&gt;
&lt;h3&gt;染色体变异&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&#39;document-dates-plugin-wrapper document-dates-bottom&#39;&gt;&lt;div class=&#39;document-dates-plugin&#39; locale=&#39;&#39;&gt;&lt;div class=&#39;dd-left&#39;&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2026-03-19&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_created&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2026-03-19T12:54:34+00:00&#39;&gt;&lt;/time&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-...</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/cell/6/</link>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 12:54:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>经典遗传学及其应用</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;经典遗传学及其应用&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;孟德尔遗传学概述&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;性状和基因&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;性状：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;性状：生物体具有的形态结构和生理特征。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;相对性状：同种生物的同一性状的不同表现类型。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;隐性性状：一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代未显现出来的性状。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;显性性状：一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代显现出来的性状。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”一词起了一个新名字，叫作“基因”，并且提出了表型（也叫表现型）和基因型的概念：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;表型指生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;与表型有关的基因组成叫作基因型，如高茎豌豆的基因型是 DD 或 Dd，矮茎豌豆的基因型是 dd。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;控制相对性状的基因，叫作等位基因，如 D 和 d。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;基因型与表现型的关系：&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;基因型是性状表现的内在因素，在很大程度上决定表现型，而表现型是基因型的表现形式。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;表现型（生物的性状表现）是基因型（遗传物质组成）和环境条件共同作用的结果。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3&gt;孟德尔遗传学理论&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;古典遗传学，亦称孟德尔遗传学，是以奥地...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/cell/7/</link>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 12:54:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>不等式进阶拓展</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;不等式进阶拓展&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;（二）柯西-施瓦茨不等式&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;简化形式&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;对于实数 $a_1,a_2,b_1,b_2$：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
(a_1^2+a_2^2)(b_1^2+b_2^2)\ge(a_1b_1+a_2b_2)^2
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;证明：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\begin{aligned}
&amp;amp;a_1^2b_2^2+a_2^2b_1^2\ge 2a_1b_1a_2b_2\
\Leftrightarrow\;&amp;amp;a_1^2b_1^2+a_2^2b_2^2+a_1^2b_2^2+a_2^2b_1^2\ge a_1^2b_1^2+a_2^2b_2^2+2a_1b_1a_2b_2\
\Leftrightarrow\;&amp;amp;(a_1^2+a_2^2)(b_1^2+b_2^2)\ge(a_1b_1+a_2b_2)^2
\end{aligned}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;取等条件：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
{a_1\over b_1}={a_2\over b_2}
$$&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;一般形式&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;对于实数序列 $a,b$：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\sum_{i=1}^na_i^2\sum_{i=1}^nb_i^2\ge\left(\sum_{i=1}^na...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/function/6/</link>
      <pubDate>Sat, 14 Mar 2026 13:17:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>开发进程</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;开发进程&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;生物&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;（待完善）孟德尔遗传规律：五三 310 页考法 1, 2, 3。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;细胞活动。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;遗传除了孟德尔以外的。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2&gt;物理&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;空间测量，参考新概念、初中课本。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;热力学。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;角动量、轨道力学。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;天体概述，补充地理内容。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2&gt;数学&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;线性代数：3B1B。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;OI wiki：数论、群论、博弈论、计算理论、线性规划&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;具体数学：微积分、数列进阶与提高。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;统计模型、概率分布。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;新高考数学你真的掌握了吗 平面几何与三角函数.pdf P223 圆幂定理&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;新高考数学你真的掌握了吗 函数.pdf 4.3 找点（三）&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;解析几何（第三版） (丘维声) (Z-Library).pdf P141 矩阵&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;```sh
git submodule add https://github.com/raineblog/mkdocs-material material
git submodule add https://github.com/raineblog/mkdocs-script script
git submo...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/home/roadmap/</link>
      <pubDate>Thu, 12 Feb 2026 07:09:00 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title>讨论交流</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;讨论交流&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;本人是退役高中信息学竞赛选手，所以你可以在洛谷 LA 群、菜菜园子等群中找到我。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;你可以通过我的邮件 &lt;a href=&#34;mailto:whk@raineblog.dpdns.org&#34;&gt;whk@raineblog.dpdns.org&lt;/a&gt; 联系我，这个链接仅限本博客的相关内容。如果你想关于 RaineBlog 与我交流，可以联系 &lt;a href=&#34;mailto:contact@raineblog.dpdns.org&#34;&gt;contact@raineblog.dpdns.org&lt;/a&gt;。以上邮件通过 Proton Mail 接收，回复可能不及时，同时有被认为是垃圾邮件而被退回的可能（我已经将比较常用的一些国内域名加入了白名单，但是仍然可能被屏蔽），请你先尝试修改你的邮件，但不要多次发送。如果你确有急事，可以联系 &lt;a href=&#34;mailto:rainppr@raineblog.dpdns.org&#34;&gt;rainppr@raineblog.dpdns.org&lt;/a&gt; 以直接发送到我的个人邮箱，但是我不建议这样做，因为如果被骚扰，我可能会不耐烦，届时可能关闭这一渠道。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;有对于本百科的看法，建议直接发到页面下方的评论区（基于 Giscus...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/home/discussion/</link>
      <pubDate>Mon, 09 Feb 2026 10:41:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>格式手册</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;格式手册&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;排版规范&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;在学术内容方面，排版参考 &lt;a href=&#34;https://oi-wiki.org/intro/format/&#34;&gt;OI Wiki 格式手册&lt;/a&gt;；中文文案排版参考 &lt;a href=&#34;https://rainppr.dpdns.org/chinese-copywriting-guidelines/&#34;&gt;中文文案排版指北&lt;/a&gt;。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;本站的核心目标是构建一套适合高中生深度阅读的文化课文档，而非单纯的工具书或教材。因此，在遵循规范的前提下，排版应更侧重于&lt;strong&gt;美观性&lt;/strong&gt;与&lt;strong&gt;易读性&lt;/strong&gt;。&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;资源托管&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;为优化仓库性能，GitHub 仓库主要用于存放 Markdown 源码及图片。对于 PDF 等大型资料，请统一存放至 &lt;a href=&#34;https://huggingface.co/datasets/RainPPR/whk/tree/main&#34;&gt;HuggingFace 仓库&lt;/a&gt;，该平台对大文件拥有更完善的存储与加载支持。&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;语言风格&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;我们追求精炼且富有感染力的文字表达。文稿应避免冗长乏味的叙述，建议使用描述性语言引导读者思考，在简洁的文字背后构建丰富的知识图谱。&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;知识架构（Networked T...&lt;/h2&gt;</description>
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      <pubDate>Mon, 09 Feb 2026 10:41:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>魔法少女小圆</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;魔法少女小圆&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&#34;grid cards&#34; markdown&gt;

- ![晓美焰](https://q1.qlogo.cn/g?b=qq&amp;nk=1539871957&amp;s=160)

    ---

    &lt;center&gt;&lt;span style=&#34;color:#935ba5;&#34;&gt;
    &lt;b&gt;暁美ほむら Akemi Homura&lt;/b&gt;&lt;br&gt;&lt;i&gt;a.k.a. Starrykiller&lt;/i&gt;
    &lt;/span&gt;&lt;/center&gt;

- ![鹿目圆](https://q1.qlogo.cn/g?b=qq&amp;nk=2878953259&amp;s=160)

    ---

    &lt;center&gt;&lt;span style=&#34;color:#ff99cc;&#34;&gt;
    &lt;b&gt;鹿目まどか Kaname Madoka&lt;/b&gt;&lt;br&gt;&lt;i&gt;a.k.a. Madoka&lt;/i&gt;
    &lt;/span&gt;&lt;/center&gt;

- ![美树沙耶香](https://q1.qlogo.cn/g?b=qq&amp;nk=168527298&amp;s=160)

    ---

    &lt;ce...</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/home/madoka/</link>
      <pubDate>Mon, 09 Feb 2026 10:41:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>如何使用</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;如何使用&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;简介&lt;/h2&gt;
&lt;details class=&#34;recently-updated-box&#34; id=&#34;recently-updated-box&#34;&gt;
&lt;summary&gt;最新更新&lt;/summary&gt;
&lt;!-- RECENTLY_UPDATED_DOCS --&gt;
&lt;/details&gt;

&lt;h2&gt;如何找到文章相关资源&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;关注作者：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;博客园：&lt;a href=&#34;https://www.cnblogs.com/RainPPR&#34;&gt;RainPPR&lt;/a&gt;。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Github：&lt;a href=&#34;https://github.com/RainPPR&#34;&gt;RainPPR&lt;/a&gt;。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;X (Twitter)：&lt;a href=&#34;https://x.com/rainppr2008&#34;&gt;RainPPR @rainppr2008&lt;/a&gt;。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2&gt;安利&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;欢迎帮我宣传这个博客！&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;本人不是很懂（没有太多经历）搞宣传和 SEO、GEO 什么的 TvT&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#39;document-dates-plugin-wrapper document-dates-bottom&#39;&gt;&lt;div class=&#39;document-dates-plugin&#39; local...</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/home/usage/</link>
      <pubDate>Mon, 09 Feb 2026 10:41:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>中国历史</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;中国历史&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&#39;document-dates-plugin-wrapper document-dates-bottom&#39;&gt;&lt;div class=&#39;document-dates-plugin&#39; locale=&#39;&#39;&gt;&lt;div class=&#39;dd-left&#39;&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2026-02-08&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_created&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2026-02-08T07:16:13+00:00&#39;&gt;&lt;/time&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2026-02-08&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_updated&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2026-02-08T07:16:13+00:00&#39;...</description>
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      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 07:16:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>世界历史</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;世界历史&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&#39;document-dates-plugin-wrapper document-dates-bottom&#39;&gt;&lt;div class=&#39;document-dates-plugin&#39; locale=&#39;&#39;&gt;&lt;div class=&#39;dd-left&#39;&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2026-02-08&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_created&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2026-02-08T07:16:13+00:00&#39;&gt;&lt;/time&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2026-02-08&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_updated&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2026-02-08T07:16:13+00:00&#39;...</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/cultural/grammar/4/</link>
      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 07:16:00 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title>名著简介</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;名著简介&lt;/h1&gt;
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    <item>
      <title>计算机科学</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;计算机科学&lt;/h1&gt;
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    <item>
      <title>程序与设计</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;程序与设计&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&#39;document-dates-plugin-wrapper document-dates-bottom&#39;&gt;&lt;div class=&#39;document-dates-plugin&#39; locale=&#39;&#39;&gt;&lt;div class=&#39;dd-left&#39;&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2026-02-08&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_created&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2026-02-08T07:16:13+00:00&#39;&gt;&lt;/time&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2026-02-08&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_updated&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2026-02-08T07:16:13+00:00...</description>
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    </item>
    
    <item>
      <title>工程与技术</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;工程与技术&lt;/h1&gt;
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      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 07:16:00 +0000</pubDate>
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      <title>结构与设计</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;结构与设计&lt;/h1&gt;
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      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 07:16:00 +0000</pubDate>
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      <title>化学实验操作详解：安全应对与废弃物处理实用指南</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述化学实验中的突发事件应急处理流程，涵盖烫伤、创伤、酸碱灼伤的急救步骤及中和、沉淀、萃取等废液处理技术；进一步解析离心分离原理、差速与密度梯度离心的操作步骤，以及分析超速离心的沉降系数测定方法，为实验室安全与废弃物管理提供完整技术路线。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/experiment/1/</link>
      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 07:16:00 +0000</pubDate>
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      <title>化学实验仪器详解：测量加热冷凝的原理与应用场景</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统介绍化学实验室常用仪器的分类与使用要点，涵盖现场救护的先抢后救、先检后送等原则，详述托盘天平、量筒、容量瓶的读取与使用限制，阐释浴加热、酒精灯加热及其适用温度范围，并解析直形、球形、蛇形冷凝管的安装与冷凝原理，进一步说明试管、烧瓶、集气瓶等容器的适用场景与储存注意事项，辅以玻璃棒、胶头滴管等辅助工具的正确操作方法。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/experiment/2/</link>
      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 07:16:00 +0000</pubDate>
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      <title>转基因技术详解：原理机制、社会影响与实际应用场景</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐释转基因技术的分子构建路线包括外源基因导入农杆菌介导转化及基因表达调控机制重点分析抗虫抗除草耐逆境等性状的遗传编辑原理并探讨其在农业生产食品安全医药合成及环境保护中的实际应用与潜在风险此外还讨论了转基因产品在生态系统中的扩散风险监管框架及公众认知的形成机制为政策制定提供科学依据</description>
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      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 07:16:00 +0000</pubDate>
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      <title>恒定电流详解：电流定义与欧姆定律及应用场景</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述恒定电流的定义、微观运动速率及其统计意义，推导电流公式 I=e/T，并解释欧姆定律的线性适用范围、电阻与温度的关系，进一步推导电阻率公式 R=ρl/S，阐明焦耳加热 Q=I²Rt，最后通过电源内阻、串并联规律及基尔霍夫定律求解复杂电路中的电流分布与功率分配。同时说明在无穷电路与对称简化中的等效电阻计算方法，以及通过叠加定理和基尔霍夫定律求解实际例题的步骤与结果。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/circuitry/1/</link>
      <pubDate>Wed, 24 Dec 2025 11:16:00 +0000</pubDate>
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      <title>滑动变阻器详解：电位原理与实验应用实例分析</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述滑动变阻器的工作原理分压与限流接法并深入分析三极管的放大与开关功能欧姆表与多用表的调零与误差机理进一步介绍等电势法半偏法电桥法等电阻测量技术最后延伸至光敏电阻热敏电阻应变片与霍尔元件的感知原理适用于高中与大学物理实验与竞赛</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/circuitry/2/</link>
      <pubDate>Wed, 24 Dec 2025 11:16:00 +0000</pubDate>
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      <title>化学与电详解：原电池机制与电解池应用实例</title>
      
      
      
      
      <description>本文从原电池与电解池的基本定义出发系统阐释氧化还原反应及半反应方程分析电极材料选择盐桥与多孔介质的离子传导机制计算标准电极电势并给出铜锌电池标准电位一一零伏的实例进一步探讨二氧化碳电化学还原生成甲酸乙烯乙醇的反应路径柯尔贝电解制烷烃电镀与精炼工艺废水中重金属的去除以及腐蚀机理与阳极钝化烤蓝防护等技术形成完整的电化学全景图</description>
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      <pubDate>Wed, 24 Dec 2025 11:16:00 +0000</pubDate>
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      <title>电池全解析：反应机理与多元应用场景深度解析</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述电化学电池的工作原理，涵盖一次电池的锂离子嵌入/脱嵌机理、铅酸蓄电池的硫酸铅析出与再生过程，以及不同酸性、碱性及碳酸盐体系的燃料电池反应方程式。重点分析正负极反应的电子转移、质子/羟基移动及多体系的电化学计量，适用于高校物理化学与工程电化学学习。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/circuitry/4/</link>
      <pubDate>Wed, 24 Dec 2025 11:16:00 +0000</pubDate>
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      <title>静电力学详解：库仑定律机制及实际应用于电子器件</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述静电力学中的电荷特性、守恒定律及量子化，重点解析库仑定律的基本形式、介电常数的影响以及带电金属球的感应力学。进一步讨论三点一线平衡、等边三角平衡及原子核尺度的库仑与万有引力比较，最后涵盖摩擦、接触与感应起电的实验原理及静电屏蔽、除尘等实际应用。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/electromagnetism/1/</link>
      <pubDate>Wed, 24 Dec 2025 11:16:00 +0000</pubDate>
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      <title>电场电势详解：场论机制与实验设计全方位应用</title>
      
      
      
      
      <description>本文从场的本质出发阐释电场的定义与保守性质引入场线几何特性推导电场强度公式详解高斯定理在对称场中的应用进一步解释电势与电势能的关系等势面特性及点电荷电势公式最后讨论电偶极子微元叠加与几何叠加展示在实验设计与竞赛复习中的典型案例</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/electromagnetism/2/</link>
      <pubDate>Wed, 24 Dec 2025 11:16:00 +0000</pubDate>
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      <title>电场运动详解：匀强场加速与偏转原理与实验技术方法</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述电场中带电粒子的运动规律，涵盖匀强与非匀强场的力学模型、电势与电场强度的计算推导，以及电容器的结构、容量公式及串并联等效模型。重点解析加速电场下的功动能定理、穿板与交变场运动，并延伸至偏转电场的轨迹求解与阴极射线管应用，提供从基础原理到实验技巧的完整技术路线。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/electromagnetism/3/</link>
      <pubDate>Wed, 24 Dec 2025 11:16:00 +0000</pubDate>
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      <title>磁场详解磁感应原理洛伦兹力机制与实际应用场景</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐释磁场概念包括磁极特性地磁偏角及安培分子环流假说进一步解释磁感应强度定义洛伦兹力公式及其在粒子运动中的应用详细描述软硬磁材料的磁化过程应用场景以及磁场在粒子加速磁聚焦与回旋加速器中的典型实验以及这些技术在通信医疗成像与核能研究中的关键作用</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/electromagnetism/4/</link>
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      <title>电磁感应详解：磁通量与楞次定律在实验中的应用与实践</title>
      
      
      
      
      <description>本文深入解析电磁感应的完整技术路线，从磁通量的几何定义出发，推导安培环路定律与楞次定律，阐明感生电动势与动生电动势的产生机制，进一步探讨自感、互感、涡流及其在变压器、电机、探测器中的应用实例。通过公式展示磁场变化与感应电动势的定量关系，并分析能量转化与电磁阻尼的物理意义，为学生提供系统的理论框架与实验思路。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/electromagnetism/5/</link>
      <pubDate>Wed, 24 Dec 2025 11:16:00 +0000</pubDate>
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      <title>交变电流详解：正弦波机理与电能输送应用实例案例</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述交变电流的产生机制，从电磁感应原理出发，推导正弦波电动势 ε=E_m sin ωt，分析电感的感抗 X_L=ωL、电容的容抗 X_C=1/(ωC)，并给出有效值 I=I_m/√2、U=U_m/√2 的计算过程。随后讨论变压器的匝数比与电压比关系 U_1/U_2=n_1/n_2，阐明理想变压器的功率守恒 U_1I_1=U_2I_2，并探讨三相交流的相电压与线电压 √3 倍关系，最后介绍电磁振荡的 LC 电路、能量交换及功率因素提升方法。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/electromagnetism/6/</link>
      <pubDate>Wed, 24 Dec 2025 11:16:00 +0000</pubDate>
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      <title>反应速率详解：基础概念、进度浓度与催化机制全解</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述化学反应速率的定义、计算方法及进度浓度概念，重点解析三段式求速率、气体与溶液体系的特殊假设，并深入探讨催化剂、惰性气体、理想气体模型及阿伦尼乌斯方程对速率常数的影响，帮助学生掌握从基础到应用的完整技术路线。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/reaction/1/</link>
      <pubDate>Wed, 24 Dec 2025 11:16:00 +0000</pubDate>
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      <title>化学平衡详解：可逆反应机制与实验条件及平衡迁移</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述化学平衡的可逆反应本质，分析正反应与逆反应的速率动力学及平衡常数表达式以及影响平衡迁移的因素重点推导浓度平衡常数 Kc 与压强平衡常数 Kp 的计算方法阐明恒温恒容恒温恒压等条件下的平衡移动规律并讨论催化剂惰性气体和温度变化对平衡的定性影响适用于高中化学与大学化学平衡章节的深入学习与竞赛复习</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/reaction/2/</link>
      <pubDate>Wed, 24 Dec 2025 11:16:00 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title>溶液行为详解：离子反应机制平衡常数与典型的场景</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述溶液中电解质的电离与离子反应机理涵盖强弱电解质的分类离子化平衡常数及其与活度系数的关系进一步分析酸碱电离理论质子与路易斯理论的适用范围并讨论盐效应沉淀溶解平衡的溶度积与同离子效应最后结合实际应用场景如实验设计与工业制备</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/reaction/3/</link>
      <pubDate>Wed, 24 Dec 2025 11:16:00 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title>生态系统详解：能量传递效率机制与保护实践应用</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐释生态系统概念，分解生产者、消费者、分解者的功能，阐明能量传递效率、营养级结构及物质循环机制，重点分析光合作用、碳循环、氮循环及生物富集过程，并探讨人工生态系统与可持续发展的关键因素。本文还涵盖生态金字塔、能量流动特性及信息传递机制，为科研与管理提供理论支持。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/nature/4/</link>
      <pubDate>Sat, 20 Dec 2025 09:19:00 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title>自然地理详解：地球运动机制与空间分布应用概览</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述地球运动的自转、公转及其对气候带的影响，分析岩石圈物质循环与地表形态变化的动力学原理，进一步探讨大气组成、热力分布及气压带的形成机制，并详细解析地球水循环、海水性质及植被与土壤的相互作用，为自然地理的综合研究提供理论框架与实证依据。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/nature/1/</link>
      <pubDate>Fri, 28 Nov 2025 13:36:00 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title>人文地理详解：人口环境协同与城镇产业区位实践</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐释人口分布与自然环境的耦合关系，分析城镇与乡村的功能转化机制，探讨产业区位选择的空间模型与要素驱动因素，进一步评估不同区域的发展差异及协调发展路径，为区域规划与政策制定提供理论支撑。文章还涉及产业集聚的规模经济效应、交通便利性对企业选址的影响以及政府干预在区域协调中的作用机制。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/nature/2/</link>
      <pubDate>Fri, 28 Nov 2025 13:36:00 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title>种群群落详解：结构机制与生态演替与应用管理</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述生态学概述、种群结构层级及演替过程，重点分析关键性因子对种群数量的调控机制，包括水、光、温度、土壤等环境因子的耐受性定律，并结合酵母菌计数实验说明种群增长的 logistic 曲线与环境阻力概念，提供了从初生演替到顶极群落的完整理论框架</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/nature/3/</link>
      <pubDate>Fri, 28 Nov 2025 13:36:00 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title>汉语语法</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;汉语语法&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;```bash
Kyoko: 02-08 15:52:22
https://zhuanlan.zhihu.com/p/52369009&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kyoko: 02-08 15:52:27
https://zhuanlan.zhihu.com/p/52459340&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kyoko: 02-08 15:52:31
https://zhuanlan.zhihu.com/p/53919249&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kyoko: 02-08 15:52:35
https://zhuanlan.zhihu.com/p/54393154&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kyoko: 02-08 16:00:35
https://chi.lushuyu.site/%E6%96%87%E8%A8%80%E6%96%87/%E5%8F%A4%E4%BB%A3%E6%96%87%E5%8C%96%E5%B8%B8%E8%AF%86/&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kyoko: 02-08 16:00:39
https://chi.lushuyu.site/%E6%96%87%E8%A8%80%E6%96%87/%E6%96%87%E8%A8%80%E8%99%9A%E8...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/cultural/grammar/1/</link>
      <pubDate>Tue, 04 Nov 2025 13:16:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>英语语法</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;英语语法&lt;/h1&gt;
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      <pubDate>Tue, 04 Nov 2025 13:16:00 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title>哲学</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;哲学&lt;/h1&gt;
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      <pubDate>Tue, 04 Nov 2025 13:16:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>心理学</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;心理学&lt;/h1&gt;
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      <pubDate>Tue, 04 Nov 2025 13:16:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>艺术</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;艺术&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;音乐&lt;/h2&gt;
&lt;h2&gt;美术&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&#39;document-dates-plugin-wrapper document-dates-bottom&#39;&gt;&lt;div class=&#39;document-dates-plugin&#39; locale=&#39;&#39;&gt;&lt;div class=&#39;dd-left&#39;&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2025-11-04&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_created&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2025-11-04T13:16:15+00:00&#39;&gt;&lt;/time&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2025-11-04&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_updated&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2025-11-04T13:...</description>
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      <pubDate>Tue, 04 Nov 2025 13:16:00 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title>其他</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;其他&lt;/h1&gt;
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    <item>
      <title>记叙文阅读</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;记叙文阅读&lt;/h1&gt;
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    <item>
      <title>应用文阅读</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;应用文阅读&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&#39;document-dates-plugin-wrapper document-dates-bottom&#39;&gt;&lt;div class=&#39;document-dates-plugin&#39; locale=&#39;&#39;&gt;&lt;div class=&#39;dd-left&#39;&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2025-11-04&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_created&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2025-11-04T13:16:15+00:00&#39;&gt;&lt;/time&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2025-11-04&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_updated&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2025-11-04T13:16:15+00:00...</description>
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    <item>
      <title>古诗文阅读</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;古诗文阅读&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;诗歌阅读&lt;/h2&gt;
&lt;h2&gt;文言文阅读&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&#39;document-dates-plugin-wrapper document-dates-bottom&#39;&gt;&lt;div class=&#39;document-dates-plugin&#39; locale=&#39;&#39;&gt;&lt;div class=&#39;dd-left&#39;&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2025-11-04&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_created&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2025-11-04T13:16:15+00:00&#39;&gt;&lt;/time&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2025-11-04&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_updated&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2025-1...</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/cultural/reading/4/</link>
      <pubDate>Tue, 04 Nov 2025 13:16:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>文学类文本</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;文学类文本&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;散文阅读&lt;/h2&gt;
&lt;h2&gt;小说阅读&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&#39;document-dates-plugin-wrapper document-dates-bottom&#39;&gt;&lt;div class=&#39;document-dates-plugin&#39; locale=&#39;&#39;&gt;&lt;div class=&#39;dd-left&#39;&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2025-11-04&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_created&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2025-11-04T13:16:15+00:00&#39;&gt;&lt;/time&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2025-11-04&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_updated&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2025-11...</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/cultural/reading/5/</link>
      <pubDate>Tue, 04 Nov 2025 13:16:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>议论文写作</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;议论文写作&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;材料作文&lt;/h2&gt;
&lt;h2&gt;任务驱动型作文&lt;/h2&gt;
&lt;h2&gt;例题&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;只争朝夕，志在千秋&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;```md {admonition=&#34;note&#34; title=&#34;青岛统考 2025 高二上期末&#34;}
按照高考语文作文的标准和规范，完成下面的写作：&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;我们对时间的理解，不是以十年、百年为计，而是以百年、千年为计。——习近平&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;以上材料引发了你怎样的联想和思考？写一篇议论文。不少于 800 字。
```&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;“一万年太久，只争朝夕”，这是革命年代时不我待的呐喊；“以百年、千年为计”，这是新时代放眼未来的宏图。两种时间观看似相悖，实则相辅相成，共同构成了中华民族独特的时间智慧——以只争朝夕的紧迫感，筑就千秋伟业的宏伟蓝图。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;只争朝夕，是因为天地转、光阴迫，时代的洪流不等人。&lt;/strong&gt;历史反复证明，机遇稍纵即逝。当年，无数仁人志士以“朝夕必争”的姿态投身革命，才换来民族独立；改革开放初期，深圳以“三天一层楼”的速度创造奇迹，才奠定今日繁华。反观晚清，因循守旧、不思进取，终致国门洞开、山河破碎。正如逆水行舟...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/cultural/writing/1/</link>
      <pubDate>Tue, 04 Nov 2025 13:16:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>应用文写作</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;应用文写作&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;模式&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;努力&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;I spared no effort in preparing for this competition. Not only did I consult various reference materials, but I also polished my article repeatedly to ensure its quality.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;During my preparation, I spent several weeks researching the topic, drafting multiple versions, and carefully polishing the final essay. Given my diligent preparations, I sincerely hope to understand the reasons behind the outcome.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;成长&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Growth, like a flower, takes time. As vividly illustrated in...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/cultural/writing/2/</link>
      <pubDate>Tue, 04 Nov 2025 13:16:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>读后续写</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;读后续写&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;语料&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;情感描写&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;恐惧 (horror)、痛苦 (sorrow)、愤怒 (anger)、感激 (gratitude)&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Sb. felt a great sense of [情感名词] welling up in sb&#39;s heart and surging through sb.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;A wave of [情感名词] engulfed / enveloped / seized sb. as sb. did sth.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Enveloped / Seized by a wave of [情感名词], sb. did sth.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;So [形容词] was sb. that + 从句。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;喜悦与激动 (Joy &amp;amp; Excitement)&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Face lit up with a broad smile&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Heart leaped with excitement&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;悲伤与绝望 (Sadness &amp;amp; Despair)&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Tears welled up in one&#39;s eyes and streamed down one&#39;s chee...&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/cultural/writing/3/</link>
      <pubDate>Tue, 04 Nov 2025 13:16:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>生物化学分子</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;生物化学分子&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;已迁移到 docs\science\cell\2.md&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#39;document-dates-plugin-wrapper document-dates-bottom&#39;&gt;&lt;div class=&#39;document-dates-plugin&#39; locale=&#39;&#39;&gt;&lt;div class=&#39;dd-left&#39;&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2025-11-04&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_created&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2025-11-04T13:16:15+00:00&#39;&gt;&lt;/time&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2026-05-21&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_updated&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datet...</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/organic/5/</link>
      <pubDate>Tue, 04 Nov 2025 13:16:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>植物概述</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;植物概述&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;植物的调节&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;高等植物是由很多细胞组成的高度复杂的有机体，它的正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合。植物生长发育的调控，是由&lt;strong&gt;基因表达调控&lt;/strong&gt;、&lt;strong&gt;激素调节&lt;/strong&gt;和&lt;strong&gt;环境因素调节&lt;/strong&gt;共同完成的。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;植物细胞里储存着全套基因，但是某个细胞的基因如何表达则会根据需要作调整。植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在&lt;strong&gt;基因适时选择性表达&lt;/strong&gt;的调控之下。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;对于多细胞植物体来说，细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调，需要通过激素传递信息。激素作为&lt;strong&gt;信息分子&lt;/strong&gt;，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是&lt;strong&gt;基因表达调控的结果&lt;/strong&gt;，也&lt;strong&gt;受到环境因素的影响&lt;/strong&gt;。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;在个体层次，植物生长、发育、繁殖、休眠，实际上，是&lt;strong&gt;植物响应环境变化&lt;/strong&gt;，&lt;strong&gt;调控基因表达&lt;/strong&gt;以及&lt;strong&gt;激素产生、分布&lt;/strong&gt;，最终表现在器官和个体水平上的变化。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;生长素的发现&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根生。”&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;单子...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/species/3/</link>
      <pubDate>Fri, 31 Oct 2025 14:20:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>动物分类详解：演化机制与生态分布及生物多样性应用</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述动物的分类体系演化起源与主要形态特征涵盖从门到纲的层级划分胚胎发育过程及适应性辐射机制进一步分析了生态位分布行为适应与生物多样性形成的物理基础为生物学研究提供框架包括动物的细胞层次结构基因调控网络及代谢策略阐明了在不同环境下的进化适应机制为生态学与进化生物学提供理论支撑</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/species/4/</link>
      <pubDate>Fri, 31 Oct 2025 14:20:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>消化系统详解：酶促分解机制与营养吸收应用</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述消化系统中酶促营养分解的生化路径，详细解析胃酸、胰酶及肠道酶的协同作用，并探讨酶活性调控、底物特异性以及营养吸收的物理机制，为高中生物与大学生物化学提供完整技术框架。重点分析胰蛋白酶、淀粉酶与脂肪酶的催化机理，以及胆汁盐对脂类乳化的辅助作用，并提供实验参考指标，帮助学生构建系统性知识模型。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/human/6/</link>
      <pubDate>Sat, 25 Oct 2025 13:57:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>泌尿系统详解：泌尿排泄机制与临床应用场景解析全书</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述泌尿系统的解剖结构、血液过滤与尿液形成机制，重点分析肾小球滤过、肺泡排泄及膀胱储尿的物理过程，进一步探讨尿路感染、结石形成及其成像技术的最新进展，为临床诊断与治疗提供理论依据，同时介绍了肾单位重吸收、尿酮体代谢以及尿液 pH 调节的生化途径，并对常见的泌尿系统疾病如尿失禁、前列腺增生进行机制解析，结合最新的超声、CT 成像技术阐述诊断流程。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/human/7/</link>
      <pubDate>Sat, 25 Oct 2025 13:57:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>深入探讨性传播疾病之艾滋病传播机制与预防策略全解析</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐释性传播疾病的分类与危害，重点解析艾滋病的三大传播途径——性接触、血液传播及母婴传播，并详细说明使用避孕套、避免共用注射器、积极检测治疗、禁止共用生活用品等预防措施的科学依据与公共卫生意义。此外，还探讨了 HIV 感染者的临床症状、抗病毒药物的作用机制以及检测技术的最新进展，为读者提供全景式的防控知识体系。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/human/8/</link>
      <pubDate>Sat, 25 Oct 2025 13:57:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>免疫系统详解：机制原理、应用场景与临床意义深入</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述免疫系统结构与功能，涵盖骨髓、胸腺、脾、淋巴结等器官的发育与分布，深入解析 T 细胞（辅助性、细胞毒性、调节性、记忆细胞）及 B 细胞的分化、抗体产生与记忆形成，探讨巨噬细胞、树突状细胞等抗原呈递细胞的角色，以及细胞因子、补体系统在免疫调节中的网络作用。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/human/9/</link>
      <pubDate>Sat, 25 Oct 2025 13:57:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>细胞的基本生命过程</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;细胞的基本生命过程&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;核酸&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;核苷酸&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;核酸的单体结构为核苷酸，每个核苷酸由一个核苷（一个五碳糖、一个含氮碱基）和一个或多个磷酸基团组成。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt=&#34;&#34; src=&#34;./Nucleotides_zh.avif&#34;&gt;{width=&#34;90%&#34;}&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;如果其五碳糖是脱氧核糖，则此单体的聚合物是脱氧核糖核酸 DNA。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;如果其五碳糖是核糖，则此单体的聚合物是核糖核酸 RNA。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt=&#34;&#34; src=&#34;./Difference_DNA_RNA-ZH.svg&#34;&gt;{width=&#34;90%&#34;}&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;核酸的结构可分为一级结构、二级结构、三级结构和四级结构。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;碱基互补配对：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;| 胞嘧啶、鸟嘌呤 &lt;br/&gt; 之间生成三条氢键 | 腺嘌呤、胸腺嘧啶 &lt;br/&gt; 之间生成两条氢键 |
| :---------------------------------: | :-----------------------------------: |
| &lt;img alt=&#34;&#34; src=&#34;./Base_pair_GC.svg&#34;&gt;             | &lt;img alt=&#34;&#34; src=&#34;./Base_pair_AT.svg&#34;&gt;               |&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;最终形成脱氧核糖...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/cell/4/</link>
      <pubDate>Sun, 12 Oct 2025 13:16:00 +0000</pubDate>
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      <title>晶体结构详解：离子键与金属键的机制与应用场景</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述晶体与晶胞的基本概念，重点分析离子键、金属键、共价键及配位键的本质，详细推导晶格能计算及玻恩-哈伯循环方法，并探讨晶体的物理特性、结构类型及常见应用场景，为高中与大学化学学习提供深度技术框架。并关联实际实验案例，帮助读者掌握结构分析方法。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/structure/4/</link>
      <pubDate>Sun, 12 Oct 2025 13:16:00 +0000</pubDate>
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      <title>热学与热力学详解：热力学温标机制与理想气体应用场景</title>
      
      
      
      
      <description>本文从热力学基本概念出发阐明系统分类与状态参量重点解析分子动能与分子势能的来源解释温度与平均动能的对应关系推导理想气体状态方程及热力学第一零定律深入讨论熵增原理与第二定律并分析等温等压绝热过程中的功与能量转换提供从微观机制到宏观应用的完整热力学框架的应用</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/modern/1/</link>
      <pubDate>Sun, 12 Oct 2025 13:04:00 +0000</pubDate>
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      <title>化学反应能量详解：焓变机制与自然界应用场景</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐释化学反应中的能量转化，涵盖内能、焓、等压/等容反应热的定义与推导，详细分析吸热与放热过程的本质，并通过摩尔反应焓变、过渡态理论与吉布斯自由能评估反应自发性，适用于高中与大学化学学习。文中还涉及定容与定压条件下的热量关系、潜热概念以及燃烧热的高热值与低热值区分，帮助学生掌握能量化学的核心原理。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/modern/2/</link>
      <pubDate>Sun, 12 Oct 2025 13:04:00 +0000</pubDate>
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      <title>光学原理详解：光的传播机制与光学系统全解析</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述光的传播特性，包括点光源、波前、能流矢量及光线抽象；详细推导小孔成像中的全反射条件；阐明镜面反射、漫反射及逆反射原理；解释折射率、斯涅尔定律及全内反射；并分析光导纤维结构、衍射光栅与 X 射线衍射在生物结构中的应用，同时涉及实验测折射率的步骤与误差分析，提供从几何光学到波动光学的完整框架。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/modern/3/</link>
      <pubDate>Sun, 12 Oct 2025 13:04:00 +0000</pubDate>
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      <title>近代物理守恒定律详解：宇称、平移、旋转对称性应用</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述近代物理的核心守恒定律，包括宇称、平移、旋转对称性及其对应的能量、动量、角动量守恒；进而探讨绝对与近似定律的适用范围，重点分析黑体辐射的实验困境、普朗克量子化假设、爱因斯坦光电效应及其方程，并延伸至康普顿散射、波粒二象性、粒子标准模型及狭义相对论的时空变换与质能关系。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/modern/4/</link>
      <pubDate>Sun, 12 Oct 2025 13:04:00 +0000</pubDate>
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      <title>天体运动详解：万有引力机制与卫星轨道应用</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述天体运动的重力加速度推导，涵盖极点、赤道及星球内部的重力分布与密度计算；详解万有引力定律、壳层定理与开普勒三大定律，并延伸至第一、第二、第三宇宙速度的概念与计算，适合大学物理与天文竞赛学习。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/mechanics/6/</link>
      <pubDate>Sat, 06 Sep 2025 11:11:00 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title>转动角动量详解：力矩机制与守恒应用场景原理与实例</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐释转动角动量的基本概念，包括角动量的向量表达、定理推导及守恒条件，重点分析力矩的定义、分量及其与力偶的关系，并通过典型例子展示在天体运动与转轴平衡中的应用，适合理综学习与竞赛复习。文中进一步推导角动量守恒的条件，说明在无外力矩作用下系统角动量守恒，并解释在绕轴转动、天体公转及实验测量中的实际意义，帮助学生构建完整的力学框架。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/mechanics/7/</link>
      <pubDate>Sat, 06 Sep 2025 11:11:00 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title>运动系统详解：生理学机制原理与康复医学应用场景</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述运动系统的解剖结构与生理学功能，重点分析肌肉收缩的滑动线机制、关节的力学原理及与神经系统、内分泌系统的协同调控。进一步探讨运动生物力学中的能量转换、代谢路径及运动对循环、呼吸系统的适应性响应，为高校体育与竞技训练提供科学依据</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/human/1/</link>
      <pubDate>Sat, 06 Sep 2025 10:39:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>神经系统详解：信号传导机制与医学临床实践创新篇</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述神经系统的结构层级与信号传导机制，涵盖中枢与外周神经的解剖功能、突触传递过程及离子通道动力学。进一步分析了神经冲动的产生、传播、以及兴奋-收缩耦联的分子基础，并探讨了脑机接口、神经调节及相关疾病的临床意义。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/human/2/</link>
      <pubDate>Sat, 06 Sep 2025 10:39:00 +0000</pubDate>
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      <title>内环境稳态详解：激素调节机制与临床实践</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐释内环境概念，解析血浆、组织液、淋巴液的组成与动态平衡，重点探讨渗透压、酸碱度、温度等理化性质的稳态调控机制，深入说明激素在血糖、体温、水盐调节中的关键作用及反馈回路，涵盖胰岛素、胰高血糖素、甲状腺激素、糖皮质激素等，适用于生物化学与医学学习。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/human/3/</link>
      <pubDate>Sat, 06 Sep 2025 10:39:00 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title>循环系统详解：血液流动机制与心血管应用场景</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述循环系统的结构与功能，重点分析血液流动的动力学原理，包括心脏泵血机制、血管阻力与血压调节。进一步探讨血液流动在心血管疾病诊断与治疗中的应用场景，提供生理参数计算与临床解读的实用指南。文中还涉及血液粘度、血细胞压积与血氧运输的定量分析，帮助读者掌握循环生理的关键指标与实验技术。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/human/4/</link>
      <pubDate>Sat, 06 Sep 2025 10:39:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>呼吸系统详解：气体交换机制与人体生理功能应用</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述呼吸系统的解剖结构、肺通气机制及气体扩散原理，重点分析氧气与二氧化碳在肺泡膜中的扩散过程、血红蛋白的氧合释放以及呼吸控制中心的神经调控，并探讨高原、运动等特殊场景下的生理适应，同时介绍了呼吸频率的调节机制、二氧化碳在血液中的溶解与碳酸化过程以及呼吸性酸碱平衡的维持。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/human/5/</link>
      <pubDate>Sat, 06 Sep 2025 10:39:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>生物和物种</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;生物和物种&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;生物的分类&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;五界分类系统&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;五界分类系统是由美国生物学家魏泰克（Whittaker）于 1969 年提出的生物分界方案。它根据&lt;strong&gt;细胞结构&lt;/strong&gt;（原核或真核）、&lt;strong&gt;组织水平&lt;/strong&gt;（单细胞或多细胞）以及&lt;strong&gt;营养方式&lt;/strong&gt;（自养或异养）将生物划分为五个界：&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;原核生物界&lt;/strong&gt;：没有成形的细胞核，如细菌、蓝细菌。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;原生生物界&lt;/strong&gt;：结构简单的真核生物，大多数为单细胞，是真核生物中最原始的类群，如草履虫、变形虫、衣藻等。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;真菌界&lt;/strong&gt;：营吸收异养的真核生物，如酵母菌、霉菌、蘑菇等。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;植物界&lt;/strong&gt;：多细胞真核生物，能够进行光合作用（自养），如苔藓、蕨类、被子植物等。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;动物界&lt;/strong&gt;：多细胞真核生物，通过摄取现成的有机物（异养）生活，如昆虫、鸟类、哺乳动物等。&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;需要注意的是，由于病毒没有细胞结构，通常不被包含在这个五界分类系统之内。&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;自然选择学说&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;适应作为一个生物学术语，包括两方面的含义：一是指生物的形态结构适合于完成一定的功能，二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;适应是普遍存在的...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/species/1/</link>
      <pubDate>Sat, 06 Sep 2025 10:39:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>低等生物</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;低等生物&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;病毒&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;什么是病毒&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;在生物学分类中，病毒处于一个极为特殊的地位，被描述为介于生物与非生物之间的“幽灵”。&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;非细胞特征&lt;/strong&gt;：病毒不具备细胞结构，没有细胞膜、细胞质或细胞器，无法独立进行新陈代谢。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;生命特性的缺失与体现&lt;/strong&gt;：它们不生长、不发育，在宿主细胞外表现为无生命的化学大分子颗粒，甚至可以被结晶化。然而，一旦进入活细胞，它们便能利用宿主的机器进行自我复制，并表现出遗传和变异的特性。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;绝对寄生性&lt;/strong&gt;：病毒是专性胞内寄生生物，必须依赖活细胞提供的能量、原料（如氨基酸、核苷酸）和化学合成机器（如核糖体、酶）才能完成生命活动。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;病毒的形体极其微小，通常以纳米（$\text{nm}$）为计量单位（$\pu{20\sim450 nm}$），必须借助电子显微镜才能观察到其结构。&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;基本结构（核壳）：&lt;/strong&gt;&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;核心（髓部）&lt;/strong&gt;：包含遗传物质（DNA 或 RNA），这是病毒的基因组。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;衣壳&lt;/strong&gt;：包围在核心外的蛋白质外壳，由被称为“衣壳粒（capsomeres）”的蛋白质亚基组成，具有保护核酸和介导感染...&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/species/2/</link>
      <pubDate>Sat, 06 Sep 2025 10:39:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>数论入门</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;数论入门&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;因数&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;整除&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;若 $b$ 能整除 $a$，则记为 $a\mid b$，如 $2\mid 12$. 若 $b$ 不能整除 $a$，则记为 $a\nmid b$，如 $5\nmid 12$.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;若 $a\nmid b$，则 $b\div a$ 存在余数 $r$ 且 $0&amp;lt;r&amp;lt;a$，记 $r=a\ \mathrm{mod}\ b$. 例如，$3\ \mathrm{mod}\ 2=1$.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;整除具有以下性质：&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;若 $a\mid b$ 且 $a\mid c$，则 $\forall x,y$，有 $a\mid xb+yc$.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;若 $a\mid b$ 且 $b\mid c$，则 $a\mid c$.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;若 $a\mid b$ 且 $b\mid a$，则 $a=\pm b$.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;设 $m\neq 0$，则 $a\mid b$，当且仅当 $ma\mid mb$.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3&gt;最大公因数与最小公倍数&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;设 $a,b$ 是两个不为 $0$ 的整数，能使 $d\mid a$ 和 $d\mid b$ 成立的最大整数 $d$，称为 $a,b$ 的最大公因数...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/number/3/</link>
      <pubDate>Sun, 24 Aug 2025 11:55:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>数论测试</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;数论测试&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;一、请给出整除的概念及性质&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;对于整数 $a,b$ $(b\neq0)$，如果存在整数 $c$，使得 $a=bc$，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;则称 $b$ 整除 $a$，记作 $b \mid a$；否则称 $b$ 不整除 $a$，记作 $b \nmid a$。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;性质&lt;/strong&gt;：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\def\arraystretch{1.1}
\begin{array}{rlrl}
1.&amp;amp;a\mid b&amp;amp;\Longrightarrow&amp;amp;\pm a \mid \pm b\
2.&amp;amp;a \mid b,\ b\mid c&amp;amp;\Longrightarrow&amp;amp;a \mid c\
3.&amp;amp;\forall i:b\mid a_i&amp;amp;\Longrightarrow&amp;amp;b\mid\Sigma\ a_ik_i\
4.&amp;amp;b\mid a&amp;amp;\Longrightarrow&amp;amp;bc\mid ac\ (c\in\mathbb Z,c\neq0)\
5.&amp;amp;b\mid a\ (a\neq0)&amp;amp;\Longrightarrow&amp;amp;|b|\le|a|\
5.&amp;amp;b\mid a,\ |a|&amp;lt;|b|&amp;amp;\Longrightarrow&amp;amp;a=0\...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/number/4/</link>
      <pubDate>Sun, 24 Aug 2025 11:55:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>数字和计数系统</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;数字和计数系统&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;区分数字系统和记数系统：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;数字系统：Numbers can be classified into sets, called &lt;strong&gt;number sets&lt;/strong&gt; or &lt;strong&gt;number systems&lt;/strong&gt;, such as the natural numbers and the real numbers.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;记数系统：A &lt;strong&gt;numeral system&lt;/strong&gt; is a writing system for expressing numbers without words; that is, a mathematical notation for representing numbers of a given set, using digits (in positional notation) or other symbols (in sign-value notation) in a consistent manner.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt=&#34;alt text&#34; src=&#34;Venn_Diagram_of_Numbers_Expanded.svg&#34;&gt;{ width=&#34;70%&#34; }&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/mathematics/1/</link>
      <pubDate>Tue, 19 Aug 2025 11:57:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>集合与逻辑</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;集合与逻辑&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;基础知识&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;集合的定义&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;集合：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;某些指定的对象集在⼀起就形成⼀个集合（简称集）。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;元素：集合中每个对象叫做这个集合的元素。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;集合的三要素：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;确定性：集合内的元素是可以被确定的。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;互异性：集合内的各元素都是唯⼀不重复的。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;⽆序性：集合内的各元素的顺序是没有限制的。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt=&#34;alt text&#34; src=&#34;image-383b079.avif&#34;&gt;{ width=&#34;90%&#34; }&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;子集与空集：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;子集：$A \subseteq B$ 或 $B \supseteq A$，表示 $A$ 中的任意元素都属于 $B$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$A \subseteq A, \varnothing \subseteq A$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$A \subseteq B$ 且 $B \subseteq C \implies A \subseteq C$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$A \subseteq B$ 且 $B \subseteq A \implies A=B$&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;真子集：$A \subsetneqq B$ 或 $B \supsetneqq A$，表示 $A \sub...&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/mathematics/2/</link>
      <pubDate>Tue, 19 Aug 2025 11:57:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>公理化系统</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;公理化系统&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&#39;document-dates-plugin-wrapper document-dates-bottom&#39;&gt;&lt;div class=&#39;document-dates-plugin&#39; locale=&#39;&#39;&gt;&lt;div class=&#39;dd-left&#39;&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2025-08-19&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_created&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2025-08-19T11:57:22+00:00&#39;&gt;&lt;/time&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2026-03-31&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_updated&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2026-03-31T14:18:07+00:00...</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/mathematics/3/</link>
      <pubDate>Tue, 19 Aug 2025 11:57:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>数论</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;数论&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&#39;document-dates-plugin-wrapper document-dates-bottom&#39;&gt;&lt;div class=&#39;document-dates-plugin&#39; locale=&#39;&#39;&gt;&lt;div class=&#39;dd-left&#39;&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2025-08-19&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_created&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2025-08-19T11:57:22+00:00&#39;&gt;&lt;/time&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2026-04-05&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_updated&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2026-04-05T08:13:36+00:00&#39;&gt;&lt;...</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/number/1/</link>
      <pubDate>Tue, 19 Aug 2025 11:57:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>数列训练</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;数列训练&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;基础题目&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;求下列数列的通项公式。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;题目一&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;求：$a_n=2a_{n-1}+3(n\ge2),a_1=1$。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;因为 $q/(p-1)=3$，等式两边同时加三，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
a_n+3=2a_{n-1}+6=2^{n+1}\
a_n=2^{n+1}-3
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;注意到当 $n=1,a_1=1$ 满足该式，因此，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
a_n=2^{n+1}-3
$$&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;题目二&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;求：$a_n=a_{n-1}+n(n\ge2),a_1=1$。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;注意到，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
a_n=a_{n-1}+n\
a_{n-1}=a{n-2}+n-1\
\dots\
a_2=a_1+2=1+2
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;上式相加，得，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
a_n=1+2+3+\dots+n-1+n={n(n+1)\over2}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;注意到当 $n=1,a_1=1$ 满足该式，因此，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
a_n={n(n+1)\over2}
$$&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;题目三&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;求：$a_n=2a_{n-1}+n(n\ge2),a_1=1$。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;等式两边同时除以 $2^n$，得，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
{a_n\over2^n}={a_...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/polynomial/3/</link>
      <pubDate>Tue, 19 Aug 2025 11:57:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>多项式入门</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;多项式入门&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;基础方法&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;乘法公式&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;分配率：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\begin{aligned}
(a+b)(c+d)&amp;amp;=ac+ad+bc+bd\
(a+b)(a-b)&amp;amp;=a^2-b^2
\end{aligned}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;和差方：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\begin{aligned}
(a+b)^2&amp;amp;=a^2+2ab+b^2\
(a-b)^2&amp;amp;=a^2-2ab+b^2\
(a+b)^3&amp;amp;=a^3+3a^2b+3ab^2+b^3\
(a-b)^3&amp;amp;=a^3-3a^2b+3ab^2-b^3\
(a+b+c)^2&amp;amp;=a^2+b^2+c^2+2ab+2bc+2ac\
\end{aligned}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;二项式定理：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\begin{aligned}
(x+y)^n&amp;amp;=\sum_{k=0}^n{n\choose k}x^ky^{n-k}\
(x+1)^n&amp;amp;=\sum_{k=0}^n{n\choose k}x^k
\end{aligned}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;方和差：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\begin{aligned}
a^3+b^3&amp;amp;=(a+b)(a^2-ab+b^2)\
a^3-b^3&amp;amp;=(...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/polynomial/4/</link>
      <pubDate>Tue, 19 Aug 2025 11:57:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>进阶导数题型</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;进阶导数题型&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;恒成立问题&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;函数模型&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;简单的恒成立问题：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;$f(x)\ge0$ 在定义域内恒成立 $\iff f(x)_{\min}\ge0$。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;$f(x)\le0$ 在定义域内恒成立 $\iff f(x)_{\max}\le0$。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;对于任何单调函数，最值必在端点处取到：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;单调函数 $f(x)\ge0$ 在 $[x_1,x_2]$ 上恒成立等价于 $\begin{cases}f(x_1)&amp;amp;\ge0\ f(x_2)&amp;amp;\ge0\end{cases}$。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;单调函数 $f(x)\le0$ 在 $[x_1,x_2]$ 上恒成立等价于 $\begin{cases}f(x_1)&amp;amp;\le0\ f(x_2)&amp;amp;\le0\end{cases}$。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;对任何一个函数 $f(x)$，若它在区间上是先减后增，则其最大值必在端点处取得，同理可得若函数在区间上先增后减，其最小值必在区间端点处取得：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;若 $a &amp;gt; 0$，则 $f(x) = ax^2 + bx + c \le 0$ 在 $[x_1, x_2]$ 上恒成立等价于 $\begin{cases}f...&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/function/5/</link>
      <pubDate>Mon, 11 Aug 2025 07:26:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>组合数学</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;组合数学&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;传说早在 $\texttt{114514}$ 年前，&lt;br&gt;一位名为忆哀的神灵来到地球，&lt;br&gt;发现了人类——另一种有智慧的物种。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;她觉得这很有趣，为了加速人类文明的发展，&lt;br&gt;她向人间传下了一类计数问题——十二重计数，&lt;br&gt;这也正是组合数学的开端。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;而只有搞明白这类问题，才能在组合数学上继续深入。&lt;/p&gt;
&lt;/center&gt;
&lt;h2&gt;基本原理&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;求证不等式的方法有几种，最简单的是：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;设函数，证明函数恒大于或小于零。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;直接对函数求导，尝试证明函数最小值大于零，或最大值小于零。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;注意到多项式只要求够多次数多导数，一定会变为零，因此如果不好解决，继续求导，对高阶导数尝试分析其是否恒正或恒负。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;注意：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;解一元一次不等式 $ax&amp;gt;b$，需要按照 $a&amp;gt;0,a=0,a&amp;lt;0$ 分类讨论。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;解一元一次不等式 $ax&amp;gt;b$，其中 $x\in[m,n]$，先按照 $a&amp;gt;0,a=0,a&amp;lt;0$ 分类讨论，然后按照 $\dfrac{b}{a}$ 是否落在区间 $[m,n]$ 内。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;边界条件：&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;二次项系数不含参数且自变量没有限制时，临界条件是 $...&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/polynomial/5/</link>
      <pubDate>Mon, 11 Aug 2025 07:26:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>数列基础</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;数列基础&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;数列的定义&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;数列&lt;/strong&gt;是由数字组成的有序序列，数列中的每一个数都叫做这个数列的&lt;strong&gt;项&lt;/strong&gt;。&lt;strong&gt;项数&lt;/strong&gt;有限的数列成为&lt;strong&gt;有限数列&lt;/strong&gt;，项数无穷多的成为&lt;strong&gt;无穷数列&lt;/strong&gt;。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;排在第一位的数称为这个数列的&lt;strong&gt;首项&lt;/strong&gt;，有限数列的最后一个数成为这个数列的&lt;strong&gt;末项&lt;/strong&gt;。注意：无穷数列只有首项，没有末项。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;对于数列，更严谨的定义，考虑最一般的复数，下文再说。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;无穷数列：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;一个 $(a:\mathbb N\to\mathbb C)$ 的函数被称为&lt;strong&gt;无穷数列&lt;/strong&gt;。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;可记为 ${a_i}&lt;em&gt;{i\in\mathbb N}$ 或 $(a_i)&lt;/em&gt;{i\in\mathbb N}$ 或 $\langle a_i\rangle_{i\in\mathbb N}$。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;一个数列 $a$ 的第 $i$ 项，通常记为 $a(i)$，简记为 $a_i$。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;有限数列：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;若 $I_n={1,2,\dots,n}$，则一个 $(a:I_n\to\mathbb C)$ 的函数被称为&lt;strong&gt;有限数列&lt;/strong&gt;。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;可记为 ${a_i}&lt;em&gt;{i=1}^n$ 或 $(a&lt;/em&gt;...&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/polynomial/1/</link>
      <pubDate>Mon, 04 Aug 2025 03:43:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>数列提高</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;数列提高&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;回顾及补充&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;经典常量&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;$$
\pi\approx3.14159
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
e\approx2.71828
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\gamma\approx0.57721
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\varphi={1+\sqrt5\over2}\approx1.61803
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\hat\varphi={1-\sqrt5\over2}\approx-.61803
$$&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;基础公式&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;一些公式，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\sum_{i=1}^ni={n(n+1)\over2}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\sum_{i=1}^ni^2={n(n+1)(2n+1)\over6}={n(n+1/2)(n+1)\over3}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\sum_{i=1}^ni^3=\left[{n(n+1)\over2}\right]^2={n^2(n+1)^2\over4}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;可以通过扰动法（见下）或者待定系数并归纳得出。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\sum_{i=0}^nc^i={c^{n+1}-1\over c-1},c\neq1
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\sum_{i\ge0}c^i={1\over 1-c...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/polynomial/2/</link>
      <pubDate>Mon, 04 Aug 2025 03:43:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>导数与不等式</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;导数与不等式&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt=&#34;alt text&#34; src=&#34;fimage.avif&#34;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt=&#34;alt text&#34; src=&#34;fimage-1.avif&#34;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;导数方法&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;不等式方法&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;求证不等式的方法有几种，最简单的是：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;设函数，证明函数恒大于或小于零。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;直接对函数求导，尝试证明函数最小值大于零，或最大值小于零。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;注意到多项式只要求够多次数多导数，一定会变为零，因此如果不好解决，继续求导，对高阶导数尝试分析其是否恒正或恒负。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;注意：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;解一元一次不等式 $ax&amp;gt;b$，需要按照 $a&amp;gt;0,a=0,a&amp;lt;0$ 分类讨论。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;解一元一次不等式 $ax&amp;gt;b$，其中 $x\in[m,n]$，先按照 $a&amp;gt;0,a=0,a&amp;lt;0$ 分类讨论，然后按照 $\dfrac{b}{a}$ 是否落在区间 $[m,n]$ 内。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;边界条件：&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;二次项系数不含参数且自变量没有限制时，临界条件是 $\Delta = 0$。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;二次项系数含有参数且自变量没有限制时，临界条件是二次项系数为零与 $\Delta = 0$ 联立。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;二次项系数含参数且自变量有限制时，临界条件是二次项系数为零...&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/function/4/</link>
      <pubDate>Tue, 29 Jul 2025 06:08:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>圆锥截线详解：离心率机制与天体轨道应用场景</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐释圆锥截线的几何定义、离心率公式 e=cosβ/cosα 以及不同切角对应的椭圆、抛物线、双曲线类型。随后介绍二次曲线的一般方程、矩阵判别条件 Δ2、Δ3，推导标准方程、焦点及离心率统一公式，并结合天体运动中的轨迹分类，提供从纯几何到坐标代数的完整解析路线。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/geometry/4/</link>
      <pubDate>Sun, 27 Jul 2025 13:36:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>均值不等式</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;均值不等式&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;简单不等式&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;一般不等式&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;糖水不等式：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
a&amp;gt;b&amp;gt;0,m&amp;gt;0\implies\dfrac{b+m}{a+m}&amp;gt;\dfrac{b}{a}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;这个的实际意义是，溶质糖的质量分数，加糖会更大。这就要求质量分数必须小于 $1$。如果大于 $1$，及 $b&amp;gt;a&amp;gt;0$，上述不等式反向。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;不等式加法：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
a&amp;gt;b,c&amp;gt;d\implies a+c&amp;gt;b+d
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;不等式减法：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
a&amp;gt;b,c&lt;d\implies a-c&gt;b-d
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;不等式联立：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\begin{cases}
a_1&amp;lt;x+y&amp;lt;a_2\
b_1&amp;lt;x-y&amp;lt;b_2
\end{cases}\implies\begin{cases}
a_1+b_1&amp;lt;2x&amp;lt;a_2+b_2\
a_1-b_1&amp;lt;2y&amp;lt;a_2-b_2
\end{cases}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;等式的性质​：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;$a=a$（自反性）&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;‌$a=b\Rightarrow b=a$（对称性）&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;$a=b,b=c\Rightarrow a=c$（传递性）&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;$a=b\Rightarrow a\pm c=b\pm c,ac...&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/function/3/</link>
      <pubDate>Mon, 21 Jul 2025 03:49:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>平面向量详解：有向线段机制与自由向量应用场景</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐释平面向量的基本概念从有向线段自由向量模点积到基底分解详细推导斜坐标系下的量的运算公式并解释点积的几何意义与极化恒等式提供了向量加法数乘及共线判别的完整数学框架适用于高中数学与大学物理的教学与竞赛</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/plane/1/</link>
      <pubDate>Mon, 21 Jul 2025 03:49:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>三角函数公式详解：弧度制与单位圆应用与扩展分析</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述三角函数的弧度制定义、单位圆构造及其在正弦、余弦、正切函数中的扩展应用，详细推导周期性、奇偶性、单调区间及变换规律，并提供从基础到高阶的分析框架，适用于高中至大学阶段的教学与竞赛学习涵盖度数与弧度相互转换、函数图像特性及其实际应用案例，帮助读者掌握从基本概念到高级应用的完整知识链条。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/plane/2/</link>
      <pubDate>Mon, 21 Jul 2025 03:49:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>三角函数详解：变角与齐次思想在求值中的应用与技巧</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述三角函数化简的五大核心思想：变角、齐次、整体角、弦化切与一角一函数。通过角的分解、次数调整、辅助角构造及周期约束，实现对求值、参数求解及函数零点的精准控制，并提供典型例题的详细求解步骤，帮助学生掌握高考与竞赛的核心技巧。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/plane/3/</link>
      <pubDate>Mon, 21 Jul 2025 03:49:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>三角函数例题详解：角的二次齐次机制与正弦定理实例</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统梳理三角函数例题的解题路线，涵盖角的二次齐次、正弦定理、余弦定理及其在边长关系中的应用，详细演示如何利用三角恒等式、余弦化简和正切变换求解角度及边长比例，并提供多个典型实例的完整推导过程，帮助读者深入掌握从等式到三角函数求解的核心技巧。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/plane/4/</link>
      <pubDate>Mon, 21 Jul 2025 03:49:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>解三角形详解：正弦余弦定理与几何全系统深度解析</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述了解三角形的完整方法体系包括基本原理三角函数恒等式正弦定理与余弦定理的推导与应用进一步介绍平面几何向量基底分解重心内心外心垂心等四心性质及其奔驰定理欧拉线定理并涵盖特殊情况如等差边特殊三角形面积公式等适用于高中几何与大学数学学习与竞赛</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/plane/5/</link>
      <pubDate>Mon, 21 Jul 2025 03:49:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>空间体系详解：公理推论与几何关系与应用场景</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐释空间体系的公理体系与推论结构，详细分析点线面关系、平行与垂直判定定理，并提供构造平面、利用中点效应与等体积法求距离的解题方法。重点探讨线面平行、面面平行及面面垂直的判定与性质，适用于高中几何与大学空间几何学习。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/solid/1/</link>
      <pubDate>Mon, 21 Jul 2025 03:49:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>空间向量详解：基底展开与坐标构造及三维几何应用</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述空间向量的定义、坐标系构建与基本运算，详细推导平面方程的点法式与一般式，进而分析点到面、点到线、线到线及面到面的距离公式，解释线与面的夹角、面与面的夹角，并介绍法向量叉乘、混合积及齐次坐标在三维变换中的应用，适用于高中几何与大学线性代数学习。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/solid/2/</link>
      <pubDate>Mon, 21 Jul 2025 03:49:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>空间几何详解：体积公式与几何体应用场景</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述空间几何体的分类、斜二测画法及其面积比例，深入推导祖暅原理、辛普森法则与欧拉公式，并详细推导棱柱、棱锥、棱台及旋转体（圆柱、圆锥、圆台）的体积与表面积公式。最后介绍外接球、内切球的求半径方法，适用于高中几何教学与竞赛。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/solid/3/</link>
      <pubDate>Mon, 21 Jul 2025 03:49:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>有机化学详解：碳原子成键机理与命名应用场景基础</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐释有机化合物的基本概念包括碳原子的四价成键单双三键特性及不饱和度计算公式详细解析链烷烃烯烃炔烃及芳香体系的通式并说明同系物在复杂分子中的局限性与衍生物命名规则同时介绍元素分析质谱核磁共振与红外光谱等现代表征方法阐明其在结构鉴定中的应用</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/organic/1/</link>
      <pubDate>Sun, 29 Jun 2025 07:34:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>有机物的分类</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;有机物的分类&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;烷烃概述&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;烷烃是极佳的有机化学引入之一，在高中有机化学的框架下，我们通常是从烷烃开始，去讨论有机物的化学性质，从引入双键、三键形成不饱和烃，再到引入取代基和各种有机反应。烷烃对于刚刚学习有机化学的人来说，显得格外重要。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;甲烷和烷烃&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;我们熟悉的甲烷（$\ce{CH4}$）是最简单的有机化合物。其分子中的碳原子以最外层的 $4$ 个电子分别与 $4$ 个氢原子的电子形成了 $4$ 个 $\ce{C - H}$ 共价键。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;实验数据表明，甲烷分子并非平面结构，而是呈正四面体空间构型。&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;碳原子位于正四面体的中心。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;$4$ 个氢原子分别位于 $4$ 个顶点。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;$4$ 个 $\ce{C - H}$ 键的长度和强度完全相同，任意两个 $\ce{C - H}$ 键之间的夹角均为 $\pu{109.5^\circ C}$。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;与甲烷结构相似的有机化合物还有很多，随着分子中碳原子数的增加，还有乙烷、丙烷、丁烷等一系列有机化合物。这些化合物的碳链呈锯齿状或折线形。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;烷烃分子中的碳原子都采取 $\text{sp3}$ 杂化，形成四面体结构；碳原子以...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/organic/2/</link>
      <pubDate>Sun, 29 Jun 2025 07:34:00 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title>烷烃异构详解：减碳法机理与实验应用实例技巧指南</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐释烷烃同分异构的减碳法原理，包括主链选择、取代基移动的对称性、有序性及互补性原则，详细分析烷烃、烷基的异构计数方法，并结合实例展示一元、二元取代的同分异构体生成过程。还讨论了顺反异构、对映异构的判断规则以及实验中的原子共面判定技巧，帮助读者快速掌握烷烃异构的计数与结构绘制技巧。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/organic/3/</link>
      <pubDate>Sun, 29 Jun 2025 07:34:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>高分子详解：加聚与缩聚机制与工业应用医用黏合剂</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述高分子的形成机理，涵盖加聚反应（如乙烯加聚生成聚乙烯）与缩聚反应（如酚醛树脂的脱水缩合），并详细分析碳链延长、环化、官能团转化及保护策略。同时探讨医用黏合剂的聚合物化学、生物降解路径及工业制备工艺，提供从原料到应用的完整技术路线。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/organic/4/</link>
      <pubDate>Sun, 29 Jun 2025 07:34:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>函数的基础知识</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;函数的基础知识&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;函数的概念&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;定义&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;函数是一个定义域 $A$ 到值域 $B$ 的映射关系，函数的定义域和值域是一个集合，对于定义域内的每一个数，有且仅有值域内的一个数与之对应，记为 $f:A\to B$。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;注意，定义域的是所有函数值的集合，是陪域的一个子集，严格来说函数是定义域到陪域的映射关系，只是陪域内的数，不一定是有效的函数值，只有值域内的数才是有效的函数值。&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;函数的定义域就是能使解析式有意义的所有实数勿的集合，自然定义域是式子本身所要求的定义域。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;不要轻易对解析式进行化简变形，以免定义域发生变化。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;当一个函数由两个或两个以上代数式的和、差、积、商的形式构成时，定义域是使得各式子都有意义的公共部分、且（若有）分式有意义的集合。&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;复合函数：如果 $g$ 的值域为 $f$ 的定义域的子集，那么定义 $y=(f\circ g)(x)=f(g(x))$。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;解析式&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;已知函数 $f$ 的一些关系式，求 $f(x)$，最常用的是换元法和变形法，例如：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
f(x+1)=x^2
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;换元法，设 $t=x+1$，则：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
f...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/function/1/</link>
      <pubDate>Sun, 18 May 2025 09:51:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>函数的基本性质</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;函数的基本性质&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;基本性质&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;奇偶性&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;函数的奇偶性定义在定义域关于 $0$ 对称的函数上，对于奇函数有：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
f(x)+f(-x)=0
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;因此，如果定义域中有 $0$，那么只有 $f(0)=0$ 的函数才可能为奇函数。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;偶函数为：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
f(x)=f(-x)
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;特别地，奇函数的绝对值为偶函数。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;奇偶性的乘除法则：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;奇函数 $\pm$ 奇函数 $=$ 奇函数。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;偶函数 $\pm$ 偶函数 $=$ 偶函数。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;奇函数 $\pm$ 偶函数 $=$ 非奇非偶。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;奇函数 $\times$ 奇函数 $=$ 偶函数。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;奇函数 $\times$ 偶函数 $=$ 奇函数。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;偶函数 $\times$ 偶函数 $=$ 偶函数。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;复合函数的奇偶性：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;奇函数 $\circ$ 奇函数 $=$ 奇函数。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;偶函数 $\circ$ 奇函数 $=$ 偶函数。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;奇函数 $\circ$ 偶函数 $=$ 偶函数。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;偶函数 $\circ$ 偶函数 $=$ 偶函数。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;经典做题套路：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;若 $f(x)$ 为偶函数，首先判断是否能转化为奇...&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/function/2/</link>
      <pubDate>Sun, 18 May 2025 09:51:00 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title>笛卡尔坐标系详解：平面坐标变换原理与几何应用</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述平面笛卡尔坐标系的构建、坐标表示法及点的坐标求法，深入推导皮克定理的面积公式，并详细解析欧几里得平移与旋转的坐标变换公式，进一步探讨点关于点、直线及曲线的对称性，提供完整的几何变换框架与应用示例。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/geometry/1/</link>
      <pubDate>Sun, 18 May 2025 09:51:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>直线方程与圆的几何详解：点斜式机制与应用场景</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统推导直线的点斜式、两点式、斜截式及一般式，阐明斜率与倾斜角的关系；详细给出圆的标准方程、一般方程及参数、向量形式，解释圆心、半径、交点、距离及切线，进一步分析阿波罗尼斯圆的构造与应用，提供完整的解析几何技术路线通过配方法可求圆心坐标与半径，利用点到直线距离公式判断位置关系，结合代入消元求交点与弦长，并给出切线方程的求导方法，进一步探讨阿波罗尼斯圆的构造与比例特性</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/geometry/2/</link>
      <pubDate>Sun, 18 May 2025 09:51:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>椭圆详解：几何定义与参数化全解析与竞赛复习</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐释椭圆的三大定义：第一定义通过焦点距离之和求标准方程，第二定义利用离心率与准线建立几何比例，第三定义采用点差法分析弦の中点关系。随后推导参数化方程、切线斜率及极点极线理论，并讨论面积、周长近似及光学性质，为高考与竞赛提供完整技术路线，以及应用实例。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/geometry/3/</link>
      <pubDate>Sun, 18 May 2025 09:51:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>线性代数详解：向量与矩阵的变换机制与应用场景</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述线性代数中的向量概念、加法、数乘及线性组合，重点解析基向量、张成空间及线性相关性。进一步推导矩阵表示的线性变换，包括旋转、剪切等几何操作，并阐明行列式与维度缩放的关系，最后介绍高斯消元求解线性方程组的方法与矩阵逆的应用。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/geometry/5/</link>
      <pubDate>Sun, 18 May 2025 09:51:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>随机事件与概率</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;随机事件与概率&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;事件及其运算&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;试验与事件&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;我们把按照一定的想法去作的事情称为随机试验，随机试验的简称是试验。样本空间 $\Omega$ 指明随机现象&lt;strong&gt;所有&lt;/strong&gt;可能出现的结果。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;具体的，一个随机现象中可能发生的不能再细分的结果被称为&lt;strong&gt;样本点&lt;/strong&gt;，所有样本点的集合称为&lt;strong&gt;样本空间&lt;/strong&gt;，通常用 $\Omega$ 来表示。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;二维样本空间的列举，表格法：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;|       |    1      |    2      |    3      |    4      |    5      |    6      |
|:-----:|:---------:|:---------:|:---------:|:---------:|:---------:|:---------:|
| &lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt; | $(1, 1)$ | $(1, 2)$ | $(1, 3)$ | $(1, 4)$ | $(1, 5)$ | $(1, 6)$ |
| &lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt; | $(2, 1)$ | $(2, 2)$ | $(2, 3)$ | $(2, 4)$ | $(2, 5)$ | $...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/probability/1/</link>
      <pubDate>Sun, 18 May 2025 09:51:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>随机变量及其分布</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;随机变量及其分布&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;随机变量及其分类&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;随机变量的定义&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;随机变量是用来表示随机试验结果的变量，通常用大写字母 $X,Y,Z$ 或小写希腊字母 $\xi,\eta,\zeta$ 表示。随机函数是一个特殊的实函数，对于任意 $e\in S$，都有唯一一个对应 $X(e)$，如图。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt=&#34;&#34; src=&#34;Zufall.avif&#34;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;随机变量实质上是样本空间上的函数，可作为因变量，满足其值不大于某数的状况都是事件。我们称随机变量这个函数的值域为随机变量的取值范围，或值域。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;随机变量在不同的条件下由于偶然因素影响，其可能取各种随机变量不同的值，具有不确定性和随机性，但这些取值落在某个范围的概率是一定的，此种变量称为随机变量。随机变量可以是离散型的，也可以是连续型的。如分析测试中的测定值就是一个以概率取值的随机变量，被测定量的取值可能在某一范围内随机变化，具体取什么值在测定之前是无法确定的，但测定的结果是确定的，多次重复测定所得到的测定值具有统计规律性。随机变量与模糊变量的不确定性的本质差别在于，后者的测定结果仍具有不确定性，即模糊性。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;随机变量按其值域（根据定义，随机变量是一个...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/probability/2/</link>
      <pubDate>Sun, 18 May 2025 09:51:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>统计学和数理统计</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;统计学和数理统计&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;推论统计学&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;描述性统计&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;什么是统计学&lt;/strong&gt;：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;统计学研究如何收集数据、分析数据、从数据做出有依据的推断结果。一言以蔽之，统计学是研究数据的科学。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;统计学主要的数学工具是概率论，也广泛使用现代信息技术作为支撑，通过计算机和信息网络获取数据、进行建模、数据分析计算。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;统计学是一门科学，不再是数学的一个分支。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;描述性统计&lt;/strong&gt;，统计学的做法分为两种：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;描述性统计&lt;/strong&gt;：从数据样本中计算一些平均值、标准差、最小值、最大值等概括统计量，画直方图、散点图等描述图形。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;推断性统计&lt;/strong&gt;：假定要研究的对象服从某种概率模型，收集数据后把数据用模型解释，并做出有概率意义的结论。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;总体、个体和均值&lt;/strong&gt;：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;所要调查的对象全体叫做&lt;strong&gt;总体&lt;/strong&gt; (population)，总体中每个成员叫做&lt;strong&gt;个体&lt;/strong&gt;。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;总体参数是描述总体特性的指标，简称&lt;strong&gt;参数&lt;/strong&gt;。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;如果总体中的个体是有限个，称个体总数 $N$ 为总体容量。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;总体平均或总体均值是参数，常用 $\mu$ 表示。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;总体方差是参数，常记为 $\sigma^2...&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/probability/3/</link>
      <pubDate>Sun, 18 May 2025 09:51:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>随机过程和马尔可夫链</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;随机过程和马尔可夫链&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;在前面「指示随机变量」一节中，我们曾用递推方法解决了羽毛球发球权问题——第 $n$ 回合的发球状态仅取决于第 $n-1$ 回合的结果。这种「未来只依赖于现在，而与过去无关」的性质，正是随机过程和马尔可夫链的数学本质。&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;随机过程初步&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;随机过程的概念&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;随机过程&lt;/strong&gt;（Stochastic Process）是一族随时间演化的随机变量 ${X_t : t \in T}$。其中 $T$ 称为参数集（或指标集），$X_t$ 在每个时刻 $t$ 都是一个随机变量。根据参数集 $T$ 的取值类型，随机过程可分为两类：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;离散时间随机过程&lt;/strong&gt;：$T = {0, 1, 2, \dots}$，通常记作 ${X_n}_{n=0}^{\infty}$。例如：每天记录一次股票价格、每轮比赛后的比分状态&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;连续时间随机过程&lt;/strong&gt;：$T = [0, \infty)$ 或 $\mathbb{R}$，通常记作 ${X_t}_{t \ge 0}$。例如：布朗运动、泊松过程&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;随机变量 $X_t$ 所有可能取值的集合称为&lt;strong&gt;状态空间&lt;/strong&gt;（St...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/probability/4/</link>
      <pubDate>Sun, 18 May 2025 09:51:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>相对运动</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;相对运动&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt=&#34;alt text&#34; src=&#34;image-3.avif&#34;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#39;document-dates-plugin-wrapper document-dates-bottom&#39;&gt;&lt;div class=&#39;document-dates-plugin&#39; locale=&#39;&#39;&gt;&lt;div class=&#39;dd-left&#39;&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2025-05-05&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_created&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2025-05-05T07:34:38+00:00&#39;&gt;&lt;/time&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2026-05-16&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_updated&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=...</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/kinematics/5/</link>
      <pubDate>Mon, 05 May 2025 07:34:00 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title>动量与碰撞详解：守恒原理与实验模型实例应用</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述动量守恒在碰撞模型中的应用，涵盖人船、爆炸、凹槽及弹性碰撞等情形。详细推导质心速度公式，分析动能转化机制，并给出等重碰撞、恢复系数及流体动量定理的计算方法，适用于高校物理与竞赛复习。同时涉及能量守恒、动能损失及摩擦因数计算，提供完整解题思路。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/mechanics/4/</link>
      <pubDate>Fri, 02 May 2025 13:04:00 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title>机械振动详解：简谐运动机制与波的传播与应用</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐释机械振动的基本概念与简谐运动的数学模型详细推导弹簧振子的回复力与角频率进一步探讨受迫振动与共振现象的发生条件进一步探讨驱动力对振幅的调制规律并扩展至机械波的定义波的要素衍射与干涉原理提供从理论推导到单摆测量重力的完整技术路线与实验示例并可用于竞赛复习科学知识库的构建与应用示范提升学习效率</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/mechanics/5/</link>
      <pubDate>Fri, 02 May 2025 13:04:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>细胞中的物质</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;细胞中的物质&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;细胞学说&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;细胞学说的概述&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺。后人根据他们发表的研究结果进行整理并加以修正，综合为以下要点：&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;新细胞是由老细胞分裂产生的。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3&gt;细胞学说的建立&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;细胞学说的建立经历了漫长的过程：&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;显微镜的发明使人类打开了微观世界的大门，借助显微镜，人们看到了动物体和植物体中各种各样的细胞。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;维萨里通过大量的尸体解剖研究，揭示了人体在器官水平的结构。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;比夏经过对器官的解剖观察，指出器官由低一层次的结构——组织构成。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;罗伯特·胡克用显微镜观察植物的木栓组织，发现这些木栓组织由许多规则的小室组成，他把观察到的图像画了下来，并把“小室”称为细胞（他观察到的只是死细胞）。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;列文虎克用自制的显微镜，观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;马尔比基用显微镜广泛观察了动植物的微细结构，如细胞壁和...&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/cell/1/</link>
      <pubDate>Sat, 19 Apr 2025 14:19:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>细胞中的能量</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;细胞中的能量&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;能量概述&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;酶的探究历程&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;这段关于“酶”的探究历程，生动地展示了科学认知是如何通过观察、实验、争论和技术突破而不断演进的。以下是根据你提供的纲要进行的详细展开：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;早期探索，从物理消化到化学消化的转折：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;斯帕兰札尼的实验（1773 年）&lt;/strong&gt;：在 18 世纪之前，人们普遍认为胃只能通过物理摩擦来磨碎食物。斯帕兰札尼将肉块放入带孔的小金属笼内让鹰吞下，这一设计的精妙之处在于笼子能&lt;strong&gt;排除胃物理摩擦的影响&lt;/strong&gt;，但允许胃液进入。肉块的消失证明了胃液中存在某种能分解有机物的化学物质。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;施旺发现胃蛋白酶（1835 年）&lt;/strong&gt;：德国科学家施旺在研究胃腺分泌物时，发现将其与盐酸混合后，对肉类的分解能力远超盐酸单干。他成功提取出了这种有效成分，并命名为&lt;strong&gt;胃蛋白酶&lt;/strong&gt;，这是人类历史上第一次从动物体内分离出酶。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;核心概念：细胞代谢离不开酶：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;细胞代谢定义&lt;/strong&gt;：细胞内部每时每刻都在进行的成千上万种化学反应统称为细胞代谢，它是生命活动的基础。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;酶的必要性&lt;/strong&gt;：许多化学反应在体外需要高温、高压、强酸或强碱等剧烈条件，但细胞内环境温和且...&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/cell/2/</link>
      <pubDate>Sat, 19 Apr 2025 14:19:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>细胞的结构和功能</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;细胞的结构和功能&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;细胞的基本结构&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;细胞膜的结构和功能&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;细胞膜（质膜）不仅是细胞的物理边界，更是维持生命活动的关键结构。以下根据你提供的课本内容并结合多方资料，详细展开讲解其结构与功能：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;细胞膜的化学组成：细胞膜主要由&lt;strong&gt;脂质&lt;/strong&gt;和&lt;strong&gt;蛋白质&lt;/strong&gt;组成，含有少量&lt;strong&gt;糖类&lt;/strong&gt;。&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;脂质（约 50%）&lt;/strong&gt;：磷脂是基本成分，其磷酸“头部”亲水，脂肪酸“尾部”疏水。在水中，磷脂分子自发形成&lt;strong&gt;磷脂双分子层&lt;/strong&gt;，疏水端相对位于内侧，构成膜的基本支架。动物细胞膜还含有&lt;strong&gt;胆固醇&lt;/strong&gt;，用于调节膜的流动性和稳定性。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;蛋白质（约 40%）&lt;/strong&gt;：蛋白质是功能的主要执行者，其种类和数量决定了膜功能的复杂程度。膜蛋白以镶、嵌、贯穿等方式分布在脂双层中，担任转运蛋白、受体、酶或细胞连接的角色。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;糖类（2%~10%）&lt;/strong&gt;：仅分布在细胞膜的&lt;strong&gt;外侧&lt;/strong&gt;，与蛋白质结合形成糖蛋白（糖被），或与脂质结合形成糖脂。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;目前公认的结构是 1972 年提出的&lt;strong&gt;流动镶嵌模型&lt;/strong&gt;。&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;流动性&lt;/strong&gt;：磷脂分子和大多数蛋白质分子都不是静止的，可以在膜平面内做横向移动，这使得膜...&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/cell/3/</link>
      <pubDate>Sat, 19 Apr 2025 14:19:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>静力与动量</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;静力与动量&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;基本性质力&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;力&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;力：力是物体间的相互作用。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;力是改变物体运动状态或改变物体形状的原因。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;力有大小、方向、作用点三个要素。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;当我们把物体理想化为质点或刚体时，即不计物体的大小或不计物体形状变化时：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;力是改变物体运动状态的原因。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;力对于刚体具有可传递特性，即可以沿作用线滑移。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;可以沿作用线方向改变作用点，而不改变该力对刚体的作用效果。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;所以作用在刚体上的力，三个要素是：大小、方向和作用线。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;如果物体平衡，即物体静止或保持运动状态不变，作用于物体的各力相互抵消。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;受力分析的顺序：先主动力（外力、重力）、后被动力（弹力、摩擦力）。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;注意：效果力由性质力充当，例如拉力支持力向心力。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;拉密定理&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;拉密定理指出，如果三个共点力的合力为零，那么任一力与其相对角的正弦的比值均相等：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\dfrac{A}{\sin\alpha}=\dfrac{B}{\sin\beta}=\dfrac{C}{\sin\gamma}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;其中 $A$、$B$、$C$ 为作用在一点（假设为 $P$）力的大小。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;而 $\alpha$、$\beta...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/mechanics/1/</link>
      <pubDate>Sun, 13 Apr 2025 13:42:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>运动与能量</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;运动与能量&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;这一部分的根本是受力分析，因为这里面绝大部分的力都是不平衡的。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;其实在后面几乎所有的力学都需要受力分析，虽然可能简单题不需要画出来也能想清楚。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;受力分析的一个常用方法就是整体法，整体法一定是能用就用的。&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;牛顿运动定律&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;牛顿第一定律&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;牛顿第一定律表述为：不受外力作用的物体必将作匀速直线运动或保持静止。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;这条定律就其叙述的内容本身提出了力和惯性两个重要概念：牛顿把改变物体运动状态的因素归于物体受到了力，而运动物体自身又具有保持其匀速直线运动或保持静止的属性，并称此属性为惯性。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;根据运动的相对性，对于不同的参照系，物体往往有不同的加速度，在一个参照系中作匀速运动的物体，在另一个参照系中可能有加速度。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;牛顿第一定律断言存在着一个参照系，在此参照系中，物体的运动遵循牛顿第一定律。这个参照系称为惯性系，因此，第一定律又称为惯性定律。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;运动的相对性告诉我们，对于任何两个相互作匀速运动的参照系，同一质点具有相同的加速度。因此，只要存在一个惯性系，那么相对于此惯性系作匀速运动的所有参照系都是惯性系。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;总结：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;假若施加于某物体的外力为零，则该...&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/mechanics/2/</link>
      <pubDate>Sun, 13 Apr 2025 13:42:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>动力学模型</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;动力学模型&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;动力学模型&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;晾衣绳模型&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;等腰三角形、晾衣杆问题，特征为动滑轮通过刚性轻绳固定，有公式：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
F=\dfrac{G}{2 \cos \theta}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;特征；$F$ 仅与 $\theta$ 有关，上下移动绳子端点力不变，端点水平靠近拉力下降、远离拉力上升。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;物体的平衡可以分为稳定平衡、不稳定平衡和随遇平衡三种。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;弹簧突变&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;因为弹簧的弹力无法突变，因此我们：&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;受力分析初状态，得出弹簧弹力。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;把弹簧弹力当做外力，重新受力分析。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;沿绳方向速度、受力大小一定相等。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;斜面模型&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;斜面模型「物体是否会下滑」，设斜面与水平面夹角为 $\theta$：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;受力分析，得 $G_x=mg \sin \theta$，$f=\mu mg \cos \theta$。&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;若物体下滑：$G_x&amp;gt;f \Rightarrow G_x/f&amp;gt;1 \Rightarrow  \tan \theta/\mu&amp;gt;1 \Rightarrow  \tan \theta&amp;gt;\mu$。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;同理，若物体静止不动，$G_x\le f \Rightar...&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/mechanics/3/</link>
      <pubDate>Sun, 13 Apr 2025 13:42:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>共价键详解：分子轨道机制与现代实验室化学的应用</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述共价键的形成机制，包括分子轨道理论解释氧分子顺磁性、头并头重叠形成的成键以及肩并肩重叠形成的π键特性。进一步分析键能、键长与键角的测定方法，并结合配位键在实验室配合物的形成、溶解与颜色变化中的应用，提供完整的实验路线与理论框架。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/structure/3/</link>
      <pubDate>Sun, 30 Mar 2025 13:51:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>论说文阅读</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;论说文阅读&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;议论文阅读&lt;/h2&gt;
&lt;h2&gt;说明文阅读&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&#39;document-dates-plugin-wrapper document-dates-bottom&#39;&gt;&lt;div class=&#39;document-dates-plugin&#39; locale=&#39;&#39;&gt;&lt;div class=&#39;dd-left&#39;&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2025-03-30&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_created&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2025-03-30T09:19:57+00:00&#39;&gt;&lt;/time&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; data-tippy-content data-tippy-raw=&#39;2025-11-04&#39;&gt;&lt;span class=&#39;material-icons&#39; data-icon=&#39;doc_updated&#39;&gt;&lt;/span&gt;&lt;time datetime=&#39;2025-...</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/cultural/reading/2/</link>
      <pubDate>Sun, 30 Mar 2025 09:19:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>物质及元素</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;物质及元素&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;物质的组成和分类&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;物质的组成&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;物质都是由元素组成的。元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称。自然界中的元素以两种形态存在：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;游离态&lt;/strong&gt;：元素以单质形式存在。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;化合态&lt;/strong&gt;：元素以化合物形式存在。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;元素-游离态-单质，自然界中常见存在的单质，例如空气中的某些成分、矿石中的不活泼的金属单质、火山口的硫单质、陨铁中的铁单质。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;经典问题，$\ce{H2}$ 和 $\ce{HD}$ 的“混合物”是纯净物，因为纯净物的定义中，不考虑原子核同位素等的不同。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;元素-化合态-化合物。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;物质按照组成可以分为纯净物和混合物：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;纯净物&lt;/strong&gt;：由一种物质组成，具有固定的组成和性质。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;混合物&lt;/strong&gt;：由两种或多种物质混合而成，没有固定的组成，各成分保持各自的性质。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt=&#34;物质&#34; src=&#34;物质-dcbbc0d.avif&#34;&gt;{ width=&#34;100%&#34; }&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;纯净物注意：&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;化学式相同，并不一定就是纯净物。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;高聚物，又称高分子化合物，由于其分子中的链节数目不同，相对分子质量也不同，因此高聚物一定是混合物。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;水合盐又...&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/element/</link>
      <pubDate>Sat, 29 Mar 2025 11:23:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>硼族元素概述</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;硼族元素概述&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;铝单质&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;铝单质概况&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;铝是地壳中含量最高的金属，大多以化合态存在。铝制餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性或碱性食物。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;铝土矿是最重要的一种铝矿石，其主要成分为 $\ce{Al2O3}$（也以氢氧化铝形式存在），其中还含有针铁矿、赤铁矿、高岭土（含二氧化硅）和少量的二氧化钛。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;三氧化二铝同时为绿宝石和蓝宝石的主要成分。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;纯铝的硬度和强度较小，不适合制造机器零件等。向铝中加入少量合金元素，可制成铝合金。铝合金是目前用途广泛的合金之一。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;硬铝中含铜、镁、锰、硅，它的密度小、强度高，具有较强的抗腐蚀能力，是制造飞机和宇宙飞船的理想材料。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;铝的化学性质&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;还原性：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;| 氧化剂 | 反应方程式 |
| :-: | :-: |
| $\ce{O2}$ | $\ce{4Al + 3O2 -&amp;gt; 2Al2O3}$ |
| $\ce{Cl2}$ | $\ce{2Al + 3Cl2 -&amp;gt; 2AlCl3}$ |
| $\ce{S}$ | $\ce{2Al + 3S -&amp;gt; Al2S3}$ |&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;其中三氯...&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/element/al/</link>
      <pubDate>Sat, 29 Mar 2025 11:23:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>卤族元素概述</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;卤族元素概述&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;卤素性质概述&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;卤素物理性质&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;卤族元素普遍在 $\ce{CCl4}$ 中溶解度大于水，相似相容。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;卤族元素颜色：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;| | 氯元素 $\ce{Cl}$ | 溴元素 $\ce{Br}$ | 碘元素 $\ce{I}$ |
| :-: | :-: | :-: | :-: |
| 单质 | 黄绿色气体 | 深红棕色气体 | 紫黑色固体 |
| 卤化银沉淀 | 白色 | 淡黄色 | 黄色 |
| 水溶液颜色 | 黄绿色 | 橙色 | 黄褐色 |
| 四氯化碳溶液颜色 | 黄绿色 | 橙红色 | 紫红色 |&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;从上到下，熔沸点升高，非金属性减弱，与氢气反应依次减弱。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\ce{H2 + F2 -&amp;gt;[暗处爆炸] 2HF}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\ce{H2 + Cl2 -&amp;gt;[光照或点燃] 2HCl}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\ce{H2 + Br2 -&amp;gt;[加热] 2HBr}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\ce{H2 + I2 &amp;lt;=&amp;gt;[高温] 2HI}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;氯气的物理性质：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;黄绿色气体。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;有刺激性气味。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;密度大于水。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;可溶于水。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;有毒。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3&gt;卤...&lt;/h3&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/element/cl/</link>
      <pubDate>Sat, 29 Mar 2025 11:23:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>过渡元素概述</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;过渡元素概述&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;铁及其化合物&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;铁的物理性质&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;铁（Fe）是人类使用量最大、用途最广的金属元素，也是地壳中含量第四高的元素（在金属中居第二位，仅次于铝）。&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;周期表位置&lt;/strong&gt;：铁原子序数为 $26$，位于元素周期表&lt;strong&gt;第四周期、第 VIII 族&lt;/strong&gt;，属于过渡元素。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;电子排布&lt;/strong&gt;：铁原子的外围电子层排布为 &lt;strong&gt;$3d^6 4s^2$&lt;/strong&gt;。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;化合价&lt;/strong&gt;：在化学反应中，铁原子容易失去最外层的 $2$ 个 $4s$ 电子形成 &lt;strong&gt;$\ce{Fe^{2+}}$&lt;/strong&gt;，也容易进一步失去 $1$ 个 $3d$ 电子（形成 $3d^5$ 半充满的稳定结构）得到 &lt;strong&gt;$\ce{Fe^{3+}}$&lt;/strong&gt;，因此铁通常显 &lt;strong&gt;$+2$ 价和 $+3$ 价&lt;/strong&gt;。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;铁单质的性质：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;外观与磁性&lt;/strong&gt;：纯净的铁是光亮的&lt;strong&gt;银白色&lt;/strong&gt;金属，具有&lt;strong&gt;铁磁性&lt;/strong&gt;，能被磁铁吸引并在磁场作用下产生磁性。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;基本常数&lt;/strong&gt;：密度约为 $\pu{7.86 g/cm3}$，熔点为 $1538\,^\circ\text{C}$，沸点为 $2861\,^\circ\text{C}$...&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/element/fe/</link>
      <pubDate>Sat, 29 Mar 2025 11:23:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>碱土金属概述</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;碱土金属概述&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;镁概述&lt;/h2&gt;
&lt;h2&gt;镁的化学性质&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;镁比较活泼，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\ce{2Mg + O2 = 2MgO}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;这个反应剧烈发光发热，通常作为光源，引发氢气、氯气混合气体爆炸，或者作为热源，引发铝热反应。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;镁也可以在二氧化碳中燃烧，置换出碳单质。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\ce{2Mg + CO2 = 2MgO + C}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;氧化镁性质稳定，难溶、难熔，与氧化铝类似可以作为防火材料。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;海水制镁&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;海水中富含镁离子，通常以 $\ce{MgSO4}$ 为主要存在形式。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;我们向母液（提取粗盐后的海水）中加入石灰乳，产生氢氧化镁沉淀，过滤，加入足量稀盐酸，富集并在氯化氢氛围中蒸干，得到氯化镁固体，电解熔融氯化镁制取镁。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;工业应用与扩展&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;耐火材料&lt;/strong&gt;：$\ce{MgO}$ 具有极高的熔点（约 2852℃），是冶金炉衬、干电池填充剂的重要材料。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;有机合成&lt;/strong&gt;：镁单质可与卤代烃在无水乙醚中反应生成&lt;strong&gt;格氏试剂&lt;/strong&gt;（$\ce{R-MgX}$），是构建碳碳键的核心试剂。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;电石工业&lt;/strong&gt;：$\ce{CaC2}$（电石）遇水剧烈反应生成乙炔（$...&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/element/mg/</link>
      <pubDate>Sat, 29 Mar 2025 11:23:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>氮族元素概述</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;氮族元素概述&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;氮气及固氮&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;固氮概述&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;固氮的定义：从氮气 $\ce{N2}$ 到各种含氮化合物。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\ce{N2 -&amp;gt;[O2，闪电] NO -&amp;gt;[O2] NO2 -&amp;gt;[H2O] HNO3 -&amp;gt; 降雨}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;酸雨的形成过程&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;自然固氮：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;高能固氮：闪电。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;生物固氮：豆科植物的根瘤菌。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;人工固氮：$\ce{N2 + 3H2 &amp;lt;=&amp;gt;[高温高压][催化剂] 2NH3}$（工业合成氨）。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3&gt;工业合成氨&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;反应原理：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\ce{N2(g) + 3H2(g) &amp;lt;=&amp;gt; 2NH3(g)}\quad\Delta H = \pu{-91.5kJ/mol}
$$&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;压强效应：增大压强，反应向右移动。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;温度效应：降低温度，反应向右移动。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;哈伯法制氨的过程，即使高温会降低产率，温度仍被设定为较高值以保证反应的速率快速。对于这类放热并且反应速率随温度升高而升高的反应，一般都会取一个折中的反应温度。&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;催化剂：铁触媒。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;温度：一般取催化剂的适宜温度，即约 $\pu{700K}$ 或约 $\pu{500^oC...&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/element/n/</link>
      <pubDate>Sat, 29 Mar 2025 11:23:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>碱金属概述</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;碱金属概述&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;碱金属的性质&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;碱金属性质概述&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;碱金属大多为银白色固体（铯 Cs 略带金色）、密度小柔软、熔沸点低。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;按照从上到下，$\ce{Li,Na,K,Rb,Cs}$，熔沸点降低、密度增大（钾反常小），与氧气反应更加复杂。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\ce{Li + O2 -&amp;gt; LiO2}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\ce{Na + O2 -&amp;gt; Na2O, Na2O2}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\ce{K + O2 -&amp;gt; K2O, K2O2, KO2, KO3}
$$&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;对应的碱，除了氢氧化锂外均为强碱，且碱性依次增强。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3&gt;钠单质的物理性质&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;质软。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;银白色金属光泽。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;常温下是固态。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;密度比水小，比煤油大。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;熔点低。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h2&gt;钠单质的化学性质&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;钠与氧气的反应&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;常温：迅速被氧化为 $\ce{Na2O}$，失去金属光泽。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\ce{4Na + O2 -&amp;gt; 2Na2O}
$$&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;加热：先熔化后燃烧，发出黄色火焰，生成淡黄色...&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/element/na/</link>
      <pubDate>Sat, 29 Mar 2025 11:23:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>氧族元素概述</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;氧族元素概述&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;硫单质&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;硫单质的物理性质&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;游离态主要存在于火山口，化合态包括硫酸盐和硫化物。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;常见的含硫矿石：黄铁矿（$\ce{FeS2}$）、黄铜矿（$\ce{FeCuS2}$）、辰砂朱砂（$\ce{HgS}$）、雄黄（$\ce{As4S4}$）、雌黄（$\ce{As2S3}$）、芒硝（$\ce{Na2SO4&lt;em&gt;10H2O}$）、生石膏（$\ce{2CaSO4&lt;/em&gt;H2O}$）、熟石膏（$\ce{CaSO4*2H2O}$）。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;硫（硫磺）为黄色到浅黄色固体，存在同素异形体（正交硫、单斜硫）：$\ce{S2,S4,S6,S8}$。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;不溶于水、微溶于酒精、易溶于二硫化碳（$\ce{CS2}$），因此常用二硫化碳洗涤试管上的硫磺，硫单质在水溶液中的反应通常先用酒精浸泡硫磺。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;硫的化学性质&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;硫单质的氧化性：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;与金属反应：生成较低价硫化物。&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;$\ce{2Na + S -&amp;gt;[研磨] Na2S}$。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;$\ce{Fe + S -&amp;gt;[\triangle] FeS}$（黑色固体）。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;$\ce{Cu + S -&amp;gt;[\tr...&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/element/s/</link>
      <pubDate>Sat, 29 Mar 2025 11:23:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>碳族元素概述</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;碳族元素概述&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;硅单质&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;硅的物理性质&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;硅有同素异形体：晶体硅、无定形硅。下文除非特殊说明，默认指晶体硅。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;硅为灰黑色固体，熔沸点高，自然界中主要存在形式为硅酸盐和二氧化硅。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;硅是现在使用最多的半导体材料，曾经最早使用的是锗 $\ce{Ge}$。&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;硅的化学性质&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;与强碱反应：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\ce{Si + 2NaOH + H2O -&amp;gt; Na2SiO3 + 2H2 ^}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;与 $\ce{HF}$（唯一可以溶解硅的酸）：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\ce{Si + 4HF -&amp;gt; SiF4 ^ + 2H2 ^}
$$&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;硅的工业制取&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;粗硅的制备：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;$\ce{SiO2 + 2C -&amp;gt;[高温] Si(粗硅) + 2CO}$。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;注意：此处碳做还原剂，不能说明碳的非金属性比硅强。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;纯硅的制备：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;$\ce{Si + 2Cl2 -&amp;gt;[高温] SiCl4}$。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;$\ce{SiCl4 + 2H2 -&amp;gt;[高温] Si(粗硅) + 4HCl}$。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;总结如下：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\ce{SiO2 -&amp;gt;[C][高温] Si(粗硅) -&amp;gt;[Cl2] SiCl4 -&amp;gt;...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/element/si/</link>
      <pubDate>Sat, 29 Mar 2025 11:23:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>物理方法</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;物理方法&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;物理学史&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;| 时期 | 关键人物与事件 | 科学意义与贡献 |
| :--- | :--- | :--- |
| &lt;strong&gt;古代&lt;/strong&gt; | 亚里士多德（Aristotle）提出落体论；泰勒斯（Thalēs）发现琥珀吸物；我国古人发明司南及论述“顿牟掇芥” | 物理学的萌芽时期，初步探索自然现象及其背后的逻辑。 |
| &lt;strong&gt;16-17 世纪&lt;/strong&gt; | 哥白尼（Copernicus）发表《天体运行论》（1543）；伽利略（Galileo）研究落体运动与理想斜面实验（1638） | 标志着现代意义物理学的正式诞生；确立了实验与逻辑推理相结合的研究方法。 |
| | 开普勒（Kepler）发现行星运动三定律（1609-1619）；牛顿（Newton）发表《自然哲学的数学原理》（1687） | 建立了系统性的力学理论，实现了天体与地面物体运动规律的统一。 |
| | 惠更斯（Huygens）确定单摆周期公式（1656）；玻意耳（Boyle）发现气体定律（1662） | 推动了动力学和实验技术的发展，确立了波动学说基础。 |
| &lt;strong&gt;18 世纪&lt;/strong&gt; | 富兰克林（Frankli...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/kinematics/1/</link>
      <pubDate>Sat, 29 Mar 2025 11:23:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>直线运动</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;直线运动&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;相关定义&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;位移&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;如果质点做直线运动，我们可以取运动直线为坐标轴，设正方向为 $x$ 方向。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;质点位置：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
x=x(t)
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;质点的位移：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\Delta x=x(t+\Delta t)-x(t)
$$&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;速度&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;质点的平均速度定义为：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\bar v=\dfrac{\Delta v}{\Delta t}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;平均速度是反映质点运动快慢与运动方向的物理量，而且是较为粗糙的反映 $\Delta t$ 时间段内运动的平均快慢和方向。如果要精确的描述质点在各时刻运动的快慢和方向，需取 $\Delta t\to0$ 的极限：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
v=\lim_{\Delta t\to0}\dfrac{\Delta v}{\Delta t}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;做直线运动的质点的位置随时间变化的关系，可以在 $x-t$ 坐标中用一条曲线（称为位置图线）来表示。速度等于过曲线上一点切线的斜率，它是位置对时间的瞬时变化率。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;于是，平均速度：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\bar v=\dfrac{x(t+\Delta t)-x(t)}{\Delta t}=\tan\a...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/kinematics/2/</link>
      <pubDate>Sat, 29 Mar 2025 11:23:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>抛体运动</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;抛体运动&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;曲线运动概述&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;曲线运动特点&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;条件：$v,a$ 不共线。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;特点：瞬时速度方向等于轨迹切线方向，证明：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
\dfrac{v_y}{v_x}=\dfrac{\d y}{\d t}\cdot\dfrac{\d t}{\d x}=\dfrac{\d y}{\d x}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;合速度加在 $a,v$ 之间，向 $a$ 靠拢，但不会和 $a$ 共线。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;合运动类型：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;| | 匀速直线运动 | 匀加速直线运动 |
| :-: | :-: | :-: |
| &lt;strong&gt;匀速直线运动&lt;/strong&gt; | 匀速直线运动 | 曲线运动 |
| &lt;br&gt;&lt;strong&gt;匀加速直线运动&lt;/strong&gt; | &lt;br&gt;曲线运动 | 若 $v_合 $ 与 $a_合 $ 共线则为匀加速直线运动&lt;br&gt;否则为曲线运动 |&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;小船过河问题&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt=&#34;过河问题&#34; src=&#34;./过河问题.avif&#34;&gt;{ align=right width=&#34;40%&#34; }&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;如果船速大于水速：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;垂直河对岸：时间最短。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;斜向上、合速度指向对岸：位移最短。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;如果船速小于水速：&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;垂直河对岸：时间最短。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;斜向上、位与圆的切线：位...&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/kinematics/3/</link>
      <pubDate>Sat, 29 Mar 2025 11:23:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>圆周运动</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;圆周运动&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;圆周运动相关定义&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt;物理量&lt;/h3&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;线速度：单位时间通过的弧长，$v(\mathrm{m/s})$；&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;角速度：单位时间通过的角度，$\omega(\mathrm{rad/s})$；&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;周期：完成一次的时间，$T(\mathrm{s})$；&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;频率：单位时间完成的次数：$f(\mathrm{s^{-1},Hz})$；&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;转速：单位时间完成的圈数：$n(\mathrm{r/s})$。&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3&gt;匀速圆周运动&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;$$
T=\dfrac{2\pi r}{v}=\dfrac{2\pi}{\omega}
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;推导出来：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
v=\omega r
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;即速度（$v$）在（$=$）绕（$r$）弯（$\omega$）。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
f=n=\dfrac{1}{T}
$$&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;向心力和向心加速度&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;向心力：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
F_c=\dfrac{mv^2}{r}=m\omega^2r=mv\omega
$$&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;向心加速度：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;$$
a_c=\dfrac{v^2}{r}=\omega^2r=v\omega
$$&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;圆周运动解题思路&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;...&lt;/p&gt;</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/kinematics/4/</link>
      <pubDate>Sat, 29 Mar 2025 11:23:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>物质的量概念详解：阿伏伽德罗常数与摩尔体积应用</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述物质的量概念，重点解析阿伏伽德罗常数的定义与数值、摩尔质量与摩尔体积的计算方法，并推导浓度公式，展示稀释、离子化合物计数等实用技巧，配合分子动理论解释热运动、扩散与布朗运动的本质，为高中理化实验与竞赛提供完整技术路线。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/structure/1/</link>
      <pubDate>Sat, 29 Mar 2025 11:23:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>原子与元素详解：射线与放射性机制与应用场景</title>
      
      
      
      
      <description>本文系统阐述原子核结构、射线种类及放射性衰变原理，详细解析α、β、γ射线的物理特性、检测技术及其在测厚、能源、医学和同位素标记等实际应用，展示从实验观察到核模型演进的完整技术路线，文中还涉及半衰期概念、核裂变与核聚变的能量释放机制，以及放射性同位素在科研和工业中的标记技术。</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/science/structure/2/</link>
      <pubDate>Sat, 29 Mar 2025 11:23:00 +0000</pubDate>
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    </item>
    
    <item>
      <title>简介</title>
      
      
      
      
      <description>&lt;h1&gt;简介&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;这里是 &lt;strong&gt;RainPPR&#39;s WHK Blog&lt;/strong&gt;！&lt;a href=&#34;https://deepwiki.com/raineblog/whk&#34;&gt;&lt;img alt=&#34;Ask DeepWiki&#34; src=&#34;https://deepwiki.com/badge.svg&#34;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;这个是 WHK 博客，是目前作者比较活跃的百科性质博客。本项目受 &lt;a href=&#34;https://ctf-wiki.org/&#34;&gt;CTF Wiki&lt;/a&gt;、&lt;a href=&#34;https://oi-wiki.org/&#34;&gt;OI Wiki&lt;/a&gt; 的启发。在本项目的编写过程中，作者进行了很多创造性（造轮子性）的改造，尤其是对于高中知识体系框架的构建。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;在编写过程中参考了诸多资料，主要内容来自于教材、书籍、网课、培训机构（山东青岛地区）等，部分资料来源于一些网站，在此一并致谢！&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#39;document-dates-plugin-wrapper document-dates-bottom&#39;&gt;&lt;div class=&#39;document-dates-plugin&#39; locale=&#39;&#39;&gt;&lt;div class=&#39;dd-left&#39;&gt;&lt;span class=&#39;dd-item&#39; da...</description>
      <link>https://raineblog.dpdns.org/whk/</link>
      <pubDate>Fri, 23 Aug 2024 03:15:00 +0000</pubDate>
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